作为一名师范生,实习是将理论知识转化为实践能力的重要环节。
初到实习学校,我怀着既兴奋又紧张的心情。
兴奋的是即将踏上讲台,实现自己的教师梦;紧张的是担心自己无法胜任教学工作,辜负学生和指导老师的期望。
我的指导老师是一位经验丰富、和蔼可亲的资深教师。
在实习的第一周,指导老师让我先熟悉学校的教学环境和教学流程,观察她的课堂教学,学习她的教学方法和技巧。
通过观察,我现指导老师在课堂上能够巧妙地引导学生思考问题,激学生的学习兴趣,课堂氛围十分活跃。
在第二周,我开始在指导老师的指导下进行备课。
备课是教学工作的重要环节,需要充分考虑教学目标、教学内容、教学方法和学生的实际情况。
我认真研读教材和教学大纲,查阅相关资料,精心设计教学方案。
在备课过程中,指导老师给了我很多宝贵的建议,让我不断完善教学设计。
第三周,我终于迎来了自己的第一堂课。
走上讲台的那一刻,我的心跳加,手心出汗。
但当我看到学生们那一双双充满期待的眼睛时,我很快镇定下来,按照事先准备好的教学方案开始授课。
在课堂上,我尽量让自己的声音洪亮清晰,语适中,注意与学生的互动和交流。
尽管这堂课还有很多不足之处,但学生们的积极配合和认真听讲让我感到十分欣慰。
在接下来的实习日子里,我逐渐适应了教学工作,能够独立完成备课、授课、批改作业等教学任务。
我还积极参与学校的教研活动,与其他教师交流教学经验,不断提高自己的教学水平。
除了教学工作,我还担任了实习班级的班主任助理。
协助班主任开展班级管理工作,如组织班会、处理学生的日常事务、与家长沟通等。
通过与学生的近距离接触,我更加了解他们的学习和生活情况,也学会了如何关心和引导学生,培养他们的良好习惯和品德。
在实习的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,有些学生对学习缺乏兴趣,课堂纪律较差;有些知识点讲解不够清晰,学生理解困难等。
面对这些问题,我及时向指导老师和其他教师请教,寻求解决办法。
同时,我也不断反思自己的教学方法和管理方式,努力改进不足之处。
通过这次实习,我不仅提高了自己的教学能力和班级管理能力,还深刻体会到了教师的责任和使命。
教育是一项伟大的事业,需要教师付出大量的心血和汗水。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养,为教育事业贡献自己的一份力量。
在d市实习的每一天,志明哥都要用bb机信息,让我打电话给他。
他问我各种问题,“老婆,与你搭档的是男同学还是女同学啊?”
“老婆,实习生活过得怎么样?”
“老婆,上课感觉怎么样?”
“老婆,学生好管理吗?”
“老婆有没有想我?”
我也总是不厌其烦的同他海聊各种话题,唉,真希望实习期快一点过去,确实很想志明哥了。
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