很明显立海大这是打算让他往双打方向发展,并且在测试最适合他的搭档。
但为什么会认为毛利适合双打?
很擅长培养双打选手的伴田教练却说:“那位确实不一般。”
“教练?”
月见有些疑惑,“为什么这么说?”
“毛利惯用的打法,和本身的网球技术,并没有许多单打选手那么‘独’,是有余地和其他人进行配合的。”
伴田教练说,“如果找到适合的搭档,那么毛利在双打上也能有长远的发展。”
“但以毛利的天赋,打双打很浪费吧?”
月见是这么想的。
伴田教练就斜睨他:“你自己也是双打选手。”
“是双打选手,但我也很清楚,我会深耕双打,是因为明白自己在单打上不会有太深远的发展了。”
月见冷静地自我评价,“去年在全国大赛上见到的,那位平等院君,种岛君……关西的选手都好强。
而他们身上都没有‘天才’的头衔,因为他们练习网球的时间更长。
毛利君被称为‘天才’。
他刚学习网球才几个月就成为正选,并且在全国大赛上有很好的发挥,这样的选手,打双打真的不是浪费吗?”
“如果你作为部长,都这样看待双打,那我这个二十几年来一直在培养双打选手的教练,又算什么呢?”
伴田教练难得露出严肃的表情,“月见,一场团体赛,是由两场双打,和三场单打组成的,双打选手四人,单打选手三个人,打双打的人还要更多。
你为什么觉得双打就不重要呢?”
“我没有觉得双打不重要。”
月见脸色变了,“我不是这个意思,教练!”
而见到自己得意弟子慌张神态的伴田教练,伸出一根手指点了点月见的额头:“通过双打去培养和队友的默契,明白团队的意义,再利用这种能力去成为带领球队的队长,我一直以来都是这样的执教理念。
月见,不要让我觉得,选择你当部长是错误的。”
这是发生在月见和伴田教练之间的对话,而在山吹的内部训练和赛前会议上,伴田教练又是另外的说法。
“立海大不一定会让毛利一直打双打。”
伴田教练说,“他们现在的阵容其实很灵活,除去始终打双打一的鹤守和宇佐见以外,其他人的单打实力都不弱,可以打单打,也可以组合成双打。”
“和银华的比赛,毛利和真田搭配起来的效果也不算差,两个人很明显并不熟悉,但还是有最基本的配合。”
“反而是作为双打一的鹤守和宇佐见,或许会是他们实力最弱的一部分。”
伴田教练看着月见和唐泽,“这是我们最好的机会,如果这场赢不下来,那么其他比赛就更难赢了。”
“我们呢?”
崎本指了指自己和松山,“我们是双打二,教练认为我们会输吗?”
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