环境险恶令人惊,先生安危心中悬。
隐隐雷声滚天际,烨烨闪电似火燃,
但愿得老天不与人为难,只盼望好人一生能平安。
(陶:)近日风声阵阵紧,反动派举起屠刀闻血腥,公仆和一多殉难后,我已视死如归程,我难舍孩子骨肉亲,我难舍与树琴夫妻情,树琴啊境况凶险我劝你离开我,到亲戚家中暂栖身。
(吴:)听先生一句话儿心下沉,树琴我岂能与你两离分。
夫妻本是同林鸟,危难之中更应相依为命。
(陶:)烽火里穷困时更见真情,陶行知与树琴引为知心。
只是在枪口下实难侥幸,怎忍心刀尖上玉石俱焚。
(吴:)愿为玉石焚,夫妻不离分,枪口何所惧,挽迎刀兵。
茫茫征途相搀护,树琴我啊,愿与先生同生死。
(陶:)见树琴,
(吴:)见先生,
(陶:)满腔真情满怀爱,
(吴:)满腔真情满怀爱,
(陶:)感人肺腑我泪沾襟,
(吴:)感人肺腑我泪沾襟,
(陶:)无情不是真丈夫,
(吴:)为妻愿意共命运。
(陶:)天若有情,
(吴:)天若有情,
(陶:)应怜她,
(吴:)应怜他,生离死别,岂忍心。
(陶:)生离死别,岂忍心。
(陶:)眼看时局将变迁,风雨过后是艳阳天,今日离别为明天,树琴你阳光沐浴青春妍。
(吴:)先生啊,树琴与你心连心,愿做比翼双飞。
生则并肩共患雁,死亦携手赴黄泉。
(陶:)忍住悲痛听我言,膝下四子需要你,望你倾关爱深,我纵有意外无挂牵。
还有这毕生心血写成的诗,妥善保存只有你。
(吴)先生吟诗天地间,诗涌心田情连天,诗如其人人如诗,爱满天下溢书签。
(陶:)篇篇诗稿已成集,留在人间拜托你,你若知我怜我深爱我,你收好诗篇赶快离去,在晴朗的天空下定能团圆再相聚。
陶行知,留下了许多精彩的诗篇,给后人留下了宝贵的精神财富。
他的名字在中国近现代教育史上熠熠生辉的名字,他不仅是一位思想家,更是一位伟大的老师,其一生致力于教育的革新与实践,用智慧与爱心点亮了无数孩子的心灵之灯。
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在那个风雨飘摇的年代,教育资源匮乏,许多孩子连基本的受教育机会都难以获得。
而陶行知,却以一腔热血和不屈不挠的精神,在乡间田野间播撒知识的种子。
他深信,教育是改变国家命运、照亮民族未来的关键。
故事生在江南的一个小村庄,这里的人们世代以耕作为生,对教育知之甚少。
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