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第24章 灵犀启途森守之盟（第2页）

苏瑶没有妥协，带领村民和动物收集证据，证明森林生态系统的脆弱，最终说服村民，阻止了商人的开采计划。

随着森林生态逐渐恢复，一些动物习性生改变。

原本胆小的小鹿变得大胆，会主动靠近村庄；夜行的猫头鹰白天也偶尔现身。

这引起村民恐慌，担心带来未知危险。

苏瑶意识到可能是生态恢复的正常现象，但仍谨慎对待。

她花费积分兑换动物行为学知识，经观察分析，现是森林生态改善、食物资源分布变化及人类活动减少，让动物们更放松。

苏瑶向村民解释原因，并传授与动物相处的正确方式，消除了村民的恐慌。

生态旅游兴起，吸引众多游客。

但游客增多带来新问题，一些游客乱扔垃圾、破坏森林景观，部分游客闯入未开区域惊扰动物。

这严重影响森林生态和旅游体验。

苏瑶和村民制定严格游客管理制度，在森林入口设提示牌，安排专人巡逻。

对违规游客进行教育和处罚，同时组织村民开展环保宣传活动，向游客普及森林保护知识，让游客在欣赏美景时自觉保护森林。

森林周边农田害虫肆虐，农民打算大量使用农药。

苏瑶知道农药会随雨水流入森林，污染土壤和水源，危害动植物。

她主动找到农民，介绍农药对森林生态的危害，建议采用生物防治。

农民担心生物防治效果不佳影响收成。

苏瑶带他们参观其他成功采用生物防治的农田，还邀请农业专家讲解。

在苏瑶努力下，农民同意尝试生物防治，避免了农药对森林的污染，维护了森林与周边环境的和谐。

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随着时间推移，苏瑶意识到需培养新一代森林守护者。

她在村庄学校开设森林保护课程，传授生态知识，教导孩子们与动物沟通合作技巧。

起初课程遇困难，孩子们对复杂生态知识理解有限，与动物沟通需耐心，一些孩子易放弃。

苏瑶未气馁，设计有趣实践活动，让孩子们在亲身体验中学习。

她还组织孩子们参与森林巡逻和动物救助行动，激他们的责任感和使命感。

在苏瑶悉心教导下，一批热爱森林的孩子成长起来，成为森林保护的新生力量。

一日，一群考古学家听闻森林可能藏有古老遗迹，申请进入探索。

挖掘中，他们的操作破坏了森林地下根系结构，部分树木枯萎，依赖地下洞穴的动物失去家园。

苏瑶现后与考古队沟通，考古队称研究具重大历史价值，不愿停挖。

苏瑶理解考古意义，但不能坐视森林被破坏。

她花费积分兑换先进地质探测和文物保护技术资料，与考古队制定新挖掘方案，在保护森林生态前提下继续研究。

最终，考古队现重要文物，森林也未受更大破坏。

为推广森林生态文化，吸引更多人关注森林保护，村庄决定举办森林音乐节。