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第42章 校园推理世界破解奇案（第3页）

苏瑶迅联合校医和相关部门展开调查，从食材的采购源头，到烹饪过程，再到餐具的消毒环节逐一排查。

最终现是食堂的一名供应商为了降低成本，提供了变质的食材。

紧接着，学校的艺术展览上，一幅学生精心创作的获奖画作被恶意涂鸦，面目全非。

苏瑶来到现场，现画作周围的防护设施被破坏，现场有一些颜料残留和奇怪的脚印。

通过对展览现场工作人员和当天参观者的询问，锁定了一名曾与画作作者有过矛盾的学生，是他为了泄愤实施了破坏行为。

学校的一场重要篮球比赛中，比赛用球突然爆炸，导致比赛中断。

苏瑶调查现篮球被人动了手脚，内部被放置了易爆装置。

经过排查当天接触过篮球的人员，现是另一支参赛队伍的替补队员所为，他想借此干扰比赛，让自己队伍获利。

在一次校园大扫除中，学校仓库里存放的重要物资被盗。

苏瑶通过查看仓库的监控和出入登记，现是一名校外人员伪装成清洁工混入学校实施盗窃，背后是一个专门盗窃学校物资的犯罪团伙。

校园组织外出研学活动，在活动地点，部分学生的贵重物品丢失。

苏瑶通过询问学生和查看当地监控，现是一名当地的小混混趁学生们参观时下手，最终在警方的协助下找回了丢失物品。

以为事情都已平息，可新的难题接踵而至。

学校准备迎接重要的教育评估，各项资料都在紧张筹备。

就在评估前夕，存放关键评估资料的办公室被翻得一片狼藉，资料也有部分缺失。

苏瑶迅查看办公室门锁，虽无暴力撬锁痕迹，但门框有细微撬动迹象，说明作案者手法娴熟。

她调取周边监控，现案当晚有个身影戴着帽子和口罩，故意躲避摄像头，行动十分可疑。

顺着此人行走路线追踪，在学校一处死角现被丢弃的部分资料。

经过对纸张指纹和脚印的分析，苏瑶将目标锁定在学校内部一名因工作失误可能面临处罚的职工身上，他企图通过破坏评估资料来扰乱评估，好保住自己的工作。

一波未平一波又起，学校的广播站在一次日常广播时突然播出一段辱骂学校领导的音频，全校师生都听到了，校园里一片哗然。

苏瑶马上来到广播站，现播放设备被人入侵，音频文件被替换。

她通过技术手段追踪音频文件来源，现是从学校附近的一个公用网络节点上传的。

经过在周边走访调查，现有个学生模样的人在案时间曾在那一带逗留，且行为鬼祟。

进一步深挖，原来是一名对学校规章制度不满的学生，联合校外朋友一起策划了这次事件，想借此泄情绪。

学校举办科技明竞赛，学生们的创意作品摆满展厅。

竞赛中途，一件备受瞩目的作品核心部件突然损坏，无法继续展示和参赛。

苏瑶赶到现场，现部件有明显被外力破坏的痕迹，而且作案工具遗留在现场，是一把特制的小型扳手。

她从接触过作品的人员入手，调查现一名竞争对手学生在案前曾靠近该作品，且神色慌张。

经过询问和证据比对，这名学生承认因嫉妒他人作品，趁人不注意破坏了核心部件。

紧接着，学校组织教师招聘面试，面试过程中评委们收到的应聘资料被替换，导致面试无法正常进行。

苏瑶介入调查，现资料存放室的监控被人用干扰器干扰，作案时间就在资料被替换前几分钟。