“是啊。
来一首来一首。
唱个那个什么帝国主义夹着尾巴逃跑鸟。
哈哈哈。”
女鼓手一见情况比她想象的更有意思。
她倒是想息事宁人，放人一马，可群众的实力不允许呀
女鼓手点燃了群众的热情，现在反过来又被群众把热情燃爆了。
她把主音吉他手的吉他摘下来，递给苏健“来来，同学，表演一个哎，别走呀别客气呀。
来来，我也发现我们弹得挺不好的。
过来指导一下下嘛。”
这女鼓手是玩打击乐的，打击人也很有一手。
学生们见到这个场景，欢欣鼓舞，太过瘾了女鼓手显得更加高兴了。
把手里的吉他硬往苏健的手里塞。
苏健一面推开女鼓手塞来的吉他，一面脸都涨红了。
连声说“不会，我不会弹。”
女鼓手说“吉他不会不要紧。
那打个鼓听听。
那么客气干嘛，来嘛，敲两下”
苏健说“我真不会，真不会。”
女鼓手闹够了。
脸一沉说“你不会你不会还敢说我们弹得不好，唱得不好你说现在怎么办吧要不这么着，也不用去广播室了。
你就当着同学们的面，学几声驴叫吧。
乡亲们哪，乡亲们哪，学生会干部准备给大家学驴叫了。
请安静请保持安静”
“驴叫好驴叫妙一定要学个环绕立体声的驴叫。”
围观的学生们笑趴了。
这场戏好比听乐队演唱还好
苏健脸红脖子粗。
干学生会干部到今天，眼着马上就毕业了，没想到这个节骨眼儿碰到这样的事。
这意思，似乎晚节不保啊。
“驴叫驴叫驴叫”
群情振奋。
一时间那真是人山人海、锣鼓喧天、彩旗飘飘。
“我弹”
齐声哄闹的人群开始有些不协调了。
“我来弹”
从人群里站出来的，正是齐年。
