“对了,论文署名!
这个事你问了吗?为什么最近的几篇论文,一直都是第三作者。
我们工作也不少做啊。”
女生们马上关注起了另一个重要问题!
冯言对这个问题最为关心。
她是第一批加入的科技小组,后来又直接给王立国教授做助手。
跑前跑后工作没有少做,但是论文发表的时候连个第二署名也没有算上。
“问了!
不出所料,答案也跟我们的预期相同。
论文的作者排序,是根据贡献大小而不是工作量大小来判断的。
我们这种,只是给人跑下腿的,能给个第三作者就已经很不错了。”
这点道理大家早就懂了。
“不是我们不想贡献啊!
是根本就没有机会!
给我们分配的工作,一直都是打杂!
这哪有什么机会啊!
“
郝云丽在一边给冯言帮腔。
两人小组,慢慢有了默契。
“这个我也问了,虽然不是你这么说的,但意思相同。”
“那他们怎么回答?”
“牛老师的意思是,分配的工作,跟能力相关。
我们没有能力独自完成项目,所以只能给别人打下手!”
这个回答引起了一片哀嚎。
这成了鸡生蛋,蛋生鸡的怪圈了。
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“不对啊!”
李丹在旁边叫了一声。
“啥不对?”
“我听马师兄说,成永兴最开始做实验的时候,啥也不会!
连设备都是马师兄帮他搭建的。”
李丹被分配给了马锐。
平时接触,很是了解了一些实验室的所谓内幕消息!
“是嘛?还有这事?”
其它的几个女生是头一次听说。
她们进项目组的时候,男生们已经把仪器玩得很溜了。
...
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