何主任问着李灏。
李灏还是摇头,笑道:“主任,您觉得怎么处理合适,就怎么处理。”
();() 他作为学生,当然不能教主任做事。
这不符合规章。
何主任知道,眼前这个学生聪明得很,不仅做事冷静,而且头脑清晰。
如果他现在不是穿着那身校服,甚至都有理由相信他已经是一个成年的社会人了。
何主任随即说道:“要不这样,我让罗灿停课回家反省,你觉得怎么样?”
“唔......主任觉得这样做合适的话,那就行。”
李灏回答着。
听到这个回答,何主任总算松了一口气。
可他以为事情已经得到解决时,李灏却又说道:“可是我担心其他受欺负的同学心里会不平衡。”
“他仅仅上了大半个学期的高一,就惹出那么多的事,这其中肯定有许多被他欺负的同学,甚至有一些还是女生,如果主任不做出措施的话,或许下一次就会闹出更大的事儿了。”
何主任一听,皱起了眉头:“怎么大的事儿?”
“比如说......这一次在艺术节唆使拔音响线,下一次或许他见哪个老师不顺眼,直接在一个路上一拳下去,主任,你也要小心啊。”
李灏的这句提醒虽然没有明说,但摆明就是赤裸裸地暗示!
何主任听出了言外之意,他沉默了一会儿,没有说话。
李灏随即说道:“主任,没什么事的话,我就先出去了,我想读会儿单词,争取考好点,给学校争光!”
何主任听到后,尴尬地笑了笑,只好说道:“好好,快回去背书吧,多背点。”
李灏点着头,离开了办公室。
办公室又只剩下何主任一人了。
他看着手里的录音笔,叹了一口气。
其实刚刚那句话很简单。
李灏就是在告诉何主任,自己是能为学校取得优异成绩的人。
如果罗灿三番四次的找他麻烦,那么很有可能成绩就会下降。
到时候损失的是一中!
思前想后,何主任拿着录音笔走出了办公室。
他决定去找副校长来帮忙解决这件事。
而李灏回到教室后,早读刚好下课了。
施力连忙拍着他的肩膀,问道:“灏哥,怎么样了?”
“何主任怎么说?”
鲁辰逸也着急道。
今天一大早,他们仨人便来到何主任的办公室,把录音笔放在了他的办公桌上。
目的就是为了让何主任知道罗灿背后做的坏事。
所以当李灏被何主任叫出去后,他们两人也很忐忑。
他们担心李灏反而会受到牵连。
但让他们感到欣慰的是,李灏轻松地说道:“没事,一切按照计划进行。”
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