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第11章 为中华之崛起而读书（第4页）

既然你们班这么厉害，那为什么平均成绩还是靠后呢？我看你们班除了郭靖这个怪物以外，其他人根本不值一提。

也不知道郭靖当初分班的时候是怎么想的，才会选择留在一班不走！”

听着这位中年老师对自己班级的诋毁，高三一班的同学们感到愤怒不已。

他们开始起哄般地说道：“哼，你不服气吗？我们班就是有郭靖怎么了？他就是霸占了第一的位置，压了你们班学生一头。

不服气的话让你们班的尖子生考回来呀！”

“我们班的学习成绩虽然不如其他班级，但我们班可没有出现抄袭、作弊的现象。

不像某些班级，哎……”

另一位同学补充道，话语中透露着对诚信的坚持和对公正的渴望。

“哼，说得好像你们班是最厉害的一样。

既然你们班那么厉害，怎么不出一个全校第一、全市第一呢？”

又有一位同学嘲讽道，虽然话语中带着挑衅，但也透露出对班级荣誉的渴望和对自我价值的追求。

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听着底下同学们的反讽，张雪娥的脸色一阵红一阵黑。

她感到自己的权威受到了挑战，但同时也意识到自己的言辞可能过于激烈。

她跺了跺脚，愤愤地退回了人群。

此时，校长李广智的眼神扫视了台下的同学们一遍。

他眼中满是震惊和欣赏，看着这群眼里闪烁着光芒的少年以及他们刚才同仇敌忾的表现，李广智不禁感叹年轻一代的朝气和活力。

他将目光转向了郭靖身上，语气中透露出对这位少年的赞赏：“果然是年少有为呀！

早就听闻你郭靖的大名，知道你不仅是个学霸还是个演讲高手。

今天一见，果然名不虚传！”

他顿了顿，继续说道：“邓公说过，不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫。

而学习也是如此，不管用什么办法提升了成绩，提高了考试水平，这就值得肯定和推广。”

得到校长的肯定，郭靖心中感到无比慰藉。

他知道这个校长是一位真正为教育事业奉献的人，他的认可对自己来说是一种莫大的鼓励。

同时，他也意识到自己的演讲不仅仅是个人的表现，更是对班级士气的提升有着重要作用。

校长说完话后，副校长王德运也开口了：“校长说得对。

我想你们班在o多天后的期末考试中肯定能有所提升。

温老师，加油，我相信你！”

他的话语中充满了对温若琳、郭靖以及整个高三一班的鼓励和信任。

这份信任如同一股暖流，在同学们的心中流淌，让他们更加坚定了自己的信念和目标。

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