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第四章 超能力者寻找计划（第1页）

高考毕业以，接下就大学。

因席谷高考成绩错，可以在大部分志愿里随便挑选，所以他就选择了一所省城级大学。

进入大学，如其他学生一样上课、下课、参加社团活动、开黑打游戏，席谷从中感受到了一定乐趣。

和普通学生相比，他表现在外最大同就一个在校外租房，而大学宿舍。

——毕竟，同一屋檐下朝夕相处，实在些危险。

对席谷，而对同学。

尽管他对自己控制力很自信，但与他牵扯过多关系一件比较微妙事，最重要一点，就自由度大大提高。

只要上课子，就相当于全假期。

如果在选课时安排得当，在课程表里一堆用点名也作业，且课程内容毫无难度通识课程凑学分，很多时候一周能四天甚至五天空闲时间。

大一刚入学时候，席谷稍顾忌，活动范围大多在本省以内。

但等到大，在事子里，席谷足迹开始遍布全国。

而到了大三大四，在其他同学忙于实习和考研时候，席谷走遍了七大洲四大洋，将全球各地都纳入了自己巡游范围。

要误会，他所以如此热爱出游，了观赏自然景，而了去寻找和自己类似。

——其他，能力者。

事实上，在一开始得到能力时候，席谷总觉得世界存在一个暗面世界——就如许多小说中所描写那样，各式各样能力者在黑暗中打斗拼杀，争夺着权力与宝物；各大国政府在暗地里互相角力，彼此试探。

而就在种背景下，雇佣兵和黑暗组织身影悄然浮出水面，甚至着传说中亚特兰斯遗迹、以及外星文明加入……

然而，无论席谷寻找，样在黑夜里睁大睛，都找到过和自己类似，以及任何“能力者组织”

。

进入大学以，席谷阔步迈向全世界，一开始只在各国都市里悄然寻找无和自己相似存在，宛如期待着九又四分三站台哈利波特丝。

一无所获，席谷便开始把目光移向穷乡僻壤和古代遗迹。

——喜马拉雅山脉间寺庙，传说中着“浮空”

能百岁僧，甚至被载入了世界未解谜中。

然而过席谷仔细观察，他所谓“能力”

只一种魔术，通过冰川间光线折让误以僧正漂浮于空中。

——欧洲大上，举世闻名预言术少年，传闻其预言了十几年世界大事。

但潜伏在那少年家中，详细调查了一番，席谷失望地现他所谓预言只幕金主编造出“奇迹”

。