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第一章 第周生活（第1页）

以内容将基本上以一周一篇方式记录，因孩子到一周周末才和见面，也许其中也会一些关于教育其他思考。

（开学营第一周，所以现在第周）

上一周自己离开广州去学习了，所以两个周末三天孩子自己在家吃饭。

给他准备了咖喱牛土豆饭酱，自己需要煮饭；意大利面和酱，自己也需要煮面；葱油饼，自己需要开煎，都半成品，需要自己付出点劳动。

昨天很晚才到家，看到几个碗洗，锅洗，一些乱，但什也说，只把可以整理整理了一下，锅和碗留给他第天洗。

告诉自己要去责备，也要埋怨，孩子能够自己把自己喂饱了，也挺好。

记得在家时，儿子给打电话说“妈妈，很懒，懒得做。”

说，你自己把握，晚上过八点就别吃晚饭了，太晚了吃东西休息好。

总，在家，他就需要自己做饭，很好历！

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一周学习生活呢？

也问他了，他说可以，就作业多，呵呵，他打电话问了原学校同学，表示里作业比较多，压力比较大。

他只说多，压力大，说任何说学想法，只认真地倾听，表达任何观点。

个周末作业，他摊开很多摊在上，说包括一百多页作品要读，四张数学作业纸要做，别什，也很清楚。

他原很喜欢数学，但次看到他做作业很费劲，他会。

师了两张纸，上面相关概念和例子，看了下，就们小时候学数学时那种概念，确实很象，读懂确实些困难。

于他自己在网上搜数学视频，看着视频学习，然再做题。

他很需要帮助，现他一些数学基本概念熟，他总说差多理解了，差多会了，但做起题并会，所以其实他并真正掌握。

最他自己也表示头都大了。

觉得能帮就在数学上，帮他把一些基本概念再过一过，然引导他去做那些题目。

先试试看，看一段时间再说。

总，第一周学习让他感觉到相当困难了，周末作业要完成比较困难。

知道平时作业样，完成了，反正平时在学校，就心了，就交给师们去关心。

问他，会作业可以问同寝室同学呀，他说“他们会，他们问呢，xxx做题就乱算。”

呵呵，鼓励他说，看你需要学会了教给你们寝室同学。