“语言和触觉能力都会下降。
因智能手机那个无明显特征表面会在们大脑中留下工整,明显结构触觉印象。
‘当们在现实世界中触和移动某些东西时,对们认知概念能力影响比们以前认识到要大。
’(rtkorteoo)”
“阅读能力也在断下降。
在儿童中,拿起书本比例几乎翻了两番,oo年时,而o年到了。
阅读比例最高-岁青年群,达到,尤其凸显于正规教育程度较低青年。”
以上两个方面也说明了手机对认知和学习危害。
书中谈到了推动了神疾病展,以及对社会生活影响,其他很多方面。
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综上所述,手机带危害(仅仅一部分):
社交压力
专注力下降
认知学习无法深入
过度消耗大脑
推动神疾病展
总结:身体消耗(第点),神疾病增加(第点),无法深入认识世界(第,点),社会能力降低(第点)。
一种说法,到个世界,就要处理几个关系,和世界关系,和他关系,和自己关系。
身体消耗和神疾病增加,影响和自己关系;
无法深入认识世界,影响和世界关系;
而社会能力降低,影响和他关系。
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所以,手机很大危害,们需要意识;
要扔掉手机,而去利用手机作工具便利,并且在使用手机时候,们要意识;
从自己做起,在使用手机过程中,去现如何使用,对于社交,对于网购,对于游戏会多大程度沉迷,了解们自己,们可以意识;
然,才能作父母,去影响到们孩子。
一定要对孩子们说什,当然可以说一些,但更重要们做了什事,们改变了过去自己什习惯,通过们行,让孩子看到他身边成如何做,也许,想大概率,会让他对手机产生新认识!
需要们努力,你愿意尝试吗?愿意去试试!
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