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第十章 第十周随笔（第2页）

顺便告诉他，如果打完球很热况下千万别洗冷水澡，会生病，他倒听进去了。

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今天早上七点叫儿子一遍，然七点五分再叫一遍就起了。

过了一会儿，儿子问，“妈，昨天你开窗？”

说，儿子说，“都知道你开，结果晚上关。”

赶紧道歉，“忘了关了，应该关。”

似乎，儿子太高兴。

出去换鞋时，他照例背着书包坐下，因书包太大，所以坐在凳子上需要很多空间。

他埋怨到：“都法坐下换鞋了。”

说，“你背着书包嘛，就需要更多空间，可以把凳子拿出一些。”

同时，帮他把桌子拉开了一些。

然，他继续说，“把小凳子拿出。”

“行，”

一边说，一边拿出小凳子。

“你准备放哪里？”

问。

“再说”

，他说。

“好，你想好再说。”

然，在把凳子放房间里去了。

随，儿子穿好鞋，就走了。

照例和他说“祝你顺利！”

但，他显然很高兴，一个复，另一个稍些劲儿地把门一关，刚好接，然轻轻地关上了门。

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几天关门都样，即使对他好言以对，但他&xeoo绪。

但，能让门“砰”

地关上，因那个声音也会引起一些震动，所以轻轻地接，轻轻地关上。

只他绪在哪里，其实也很清楚。

像今天，觉得可能就因昨晚忘记关窗了，但什关窗要生气，，找到确切原因，可能开着窗再开空调就浪费电了；昨天、前天更事生了，早上睡醒？

总，个年龄孩子脸真晴雨定，个敏感时期，加上敏感孩子，敏感平方，时很难接。

但，要以变应万变，反正知道你比较敏感，也知道你容易生气，如果实在找到原因就找了，但能陷入到绪中，尽量平和；更加重要，你绪你绪，与本身无关，所以要好好地照顾好自己，让自己得到滋养，让自己得到快乐，然再去面对你。

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昨晚儿子家，向借电脑，说师说他项目总结要重新写。

同意借给他，也询问了用时长，他说要两个小时，然需要半个小时找吉他谱。

都同意了。

儿子让提醒他，他怕自己忘了时间，说半个小时提醒他一次。

结果，才用了半个小时，他就把电脑给了，说想写了。

什也说，当然，用说，师说作业完成。

思前想，需要督促他？放弃了，他作业自己负责，提醒了，要完成作业他完全知道，多提醒反而显得啰嗦。

而且，谁知道师给他完成时间多久呢？儿子想明天再到学校问问师呢？算了，他主动求助，就帮忙了，更能帮倒忙。