“那时候们国家刚成立十年,&xeoo突然遭遇到大灾难,因饥饿,吃了树皮&xeoo无法消化而死去计其数。
作农业工作者袁心中悲痛,于下定决心,拼尽毕生力用农业科技战胜饥饿。”
“结果显示,他成功了,他解决了数千年饥饿问题。”
】
“真好!”
无数忍受饥饿想着。
“可们就遇到样呢?”
【“于他开始了自己一生研。
“在年,现天然杂交稻。”
“年月,现天然雄育株。”
“同学们可以在文章里找出几个时间点,就文章主要描述事件。”
秦筝在接着说道:“然而科学研总一帆风顺,袁除了遇到科学研问题,遭到了外界打压。”
“国外嘲笑他,‘提出杂交水稻课程对遗传学无知’,对此,袁态度保持严谨科学态度,他在坚持自己观点下,写了信跟交流流。”
再就从年到年,断取得突破。”
】
短短几句话就概括了袁研,但只要点常识知道,其中需要付出多大力。
尤其对于农事研,更忍心澎湃。
【“就文章选取几个例子,选取些例子什作用呢?”
“突出物形象。”
“对!
那它突出了什样物形象呢?比如个事件,年现了“天然杂交稻株”
。”
江清月:“勇于实践,敢于探索。”
“错,年找到了水稻雄育植株,则体现了解放思想,敢于创新。”
“而年写信给《民报》,批判贬斥杂交水稻文章,就表现了袁坚持真理,实事求神。”
最就从起,提出并实现了杂交水稻育种战略设想,表现了他断进取,矢志中国和世界民作贡献。
就选取典型事例,富物形象写作方法,同学们记得好好学习一下。”
】
勇于实践,敢于探索。
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