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“，说常规成绩，像你种家伙，应该早就自学完高中课本，说定开始自学大学内容了，问你在那上面成绩。”

“要问那种东西最简单办法就做题吗？”

令无疾虽然太清楚她到底什意思，但说，“正巧最近点手，拿卷子！”

手什意思？

旁边比企谷八幡顿时一脸惊疑定。

第三卷：神间:第十五章：傲慢

令无疾做题家本能并被他丢下。

所以很快就完成了平冢静带理科卷子。

至于文科，他倒那快，但也足以让平冢静对他能力刷新了认知：“说起，令同学，你以准备考什大学？”

“暂时想好。”

“什？难道像你样应该选择东京大学吗？”

“对十八岁生暂时什计划。”

“就像《挪威森林》里那个木月？”

“虽然说起点像，但可木月那种即便要自杀也要把自己永远留在十七岁想法。”

“那，《stardriver》里海德？”

令无疾就了自己脸：“看起那恶劣吗？”

“许，过呢，”

平冢静就说，“觉得你实质说定跟那个物点像，都那种眷恋往记忆所以会就想要永远把自己留在过去。”

令无疾想了想，就说：“华夏文学家鲁大师曾说过，‘曾阔气要复古，正在阔气要保持现状，未曾阔气要革新。

大抵如，大抵！

他们所谓复古，到他们记得若干年前，并非虞夏商周！

’那师你觉得，曾阔气，现在阔气呢？”

“说定两者兼而？”

听到平冢静那说，令无疾实在心思继续个话题，就说：“说起，你问成绩，到底想干什？”

“哦，年级两个女生，明明那种自己一科上天赋出众，但&xeoo想报考另一科志愿。”

“但你就让她们互相给对方补习就好了？”

令无疾就说。

“也试过了，过她们都教育者才能。”

“师，觉得自己也教育者才能。”

“当然知道，”

平冢静就点头，“过，你一直都很擅长观察别吗？只在猜她们什心结，所以……”

“所以你就想让去接触她们，观察她们心结？”

“样？”

令无疾想了想，就说：“倒想要拒绝，过，师，你到底想做呢？”

“什？”

“即便能观察出她们心结，但她们未必就会解开心结，解开了心结她们也未必愿意走那条可以挥她们天赋路，她们要想继续报考那些在她们天赋上志愿，到时候又该如何呢？总能说让们帮她们补习？帮她们找出心结一件事，补习可另外一事了。”

平冢静就说：“你说你教育者才能吗？”