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第11章 校服 他穿什么颜色都很好看（第1页）

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在附中上课的日子正式开始。

高中的难度比初中大了不少，何素珊觉得做课后练习题时都吃力许多。

任课老师当中，令何素珊记忆最深刻的要数数学老师徐志。

第一节数学课上，徐志简单讲了几个函数，用不同颜色的彩粉笔画了函数图，几个函数在同一坐标里展示，他不用尺子，画出的线条就能横平竖直，曲线顺滑。

徐志让同学们做几道大题，做题期间，他就站在讲台上拿着花名册一一对着学生的脸看。

何素珊几次抬头，都能看到老师看一眼册子，再看底下学生一眼，起先她并不知道老师是在把名字和长相一一对应。

不一会儿她就看见老师走下了讲台，从座位一边开始对人名，能准确说出每个人的名字。

“！

！”

何素珊惊呆了，她没想到附中任课老师还有这种技能！

虽然这三道大题何素珊做得很是费劲，但不影响她崇拜数学老师，并且爱上这门对她来说晦涩无比的数学课，下课后她还跟着别的同学凑热闹，用手机拍下了徐志在黑板上画的函数图。

周五下午的班会上，孙文平通知了一件事：下周要进行月考。

“天啊，才上一周课就月考！”

“根本不是什么月考吧，不如说是摸底考试……”

何素珊听到底下同学议论纷纷。

孙文平说：“的难度不会很大，刚学的东西也不会考，就是看看大家的水平……”

“排名前一百的会在公告栏张贴排行榜……”

“这是属于我们班级的荣誉，希望大家共同努力……”

李飞凡听到这里突然嗤笑了一声，把右腿翘起来搭在左腿上，手里拿了一支笔开始转。

“你笑什么？”

何素珊问她。

“又是一个看重成绩的老师。”

李飞凡说。

何素珊若有所思地点点头，却不以为然。

她多年以来一直活在她的一方天地里，从未看过世界有多大，她只活在她自己的认知里，认为学生就应该学习。

可是学习之后的路怎么走，自己该做什么，她从没想过，或者说她的思维不够她想到这一层面。

所以当李飞凡的想法冒出来的时候，何素珊甚至觉得她有点“叛逆”

。

孙文平继续说：“第二件事就是校服了，来几个男生吧，跟我去拿校服。”

一众男生都起身了，他却又道，“先等等。”

他翻着手中的不知道是教案还是他自己的笔记本，“还有一件事，是定班服的事情。”