那你会跳舞么?"
念儿又摇了摇头。
高主任听后追问道:"
那你会干什么?"
念儿想了一会儿然后回道:“我好像确实没有什么才艺,不如让我干点儿打杂的活吧。
"
高主任听后说道:"
那不是大才小用了么。
这样吧,我一会儿给你个稿你把它背下来,主持人的活就安排给你了。
"
念儿听后答道:"
可以。
"
见念儿答应了,高主任又对大家说道:"
咱们还差一个节目,你们大家伙儿还有没有别的才艺。”
其中一个老师听后看着在旁边玩耍的小孩儿说道:"
这些娃娃们精力一个比一个旺盛,不如让他们表演个节目吧。
"
高主任听后两手一拍说道:“我看行,就这么定了。
"
就这样所有的节目被定好以后,高主任把他们领到了办公楼后面刚搭建好的舞台上。
舞台的后面便是新建的图书馆。
这图书馆和办公楼一样高,地上有三层,地下有两层。
与舞台正对的并不是图书馆的大门而是靠着图书馆的墙壁砌成的一层层的看台。
看台和舞台中间有一个白石砌成的栏杆。
图书馆的大门建在与看台垂直的那面墙上。
由于地下还有两层,所以图书馆有两个梯子,一个是从正门进去的用白石砌成的通往上面两层的白石梯子,一个是通往地下两层的呈之字形的用铁皮做成的梯子。
想要通过铁皮梯子就必须先从大门旁边的一个市进去,然后从市的后门出去就能看到铁皮梯子。
铁皮梯子下面有个大大的水池,里面养着各种金鱼。
而市的门头上面有一个电子显示屏,图书馆大门的上面是一块红布,红布下面盖着的是图书馆的馆名和一句标语。
最引人注目的是图书馆门前的那个乌龟雕塑。
有人称这只龟为福龟,因为它背上刻着一个福字。
据说这只龟是用来挡煞的,但也有人说是给学校添福的。
图书馆的前面有一条石灰路,石灰路的另一侧是一条绿化带,这条绿化带种满了槐树。
绿化带的旁边是一个新建的多功能跑道。
跑道的大门与学校的大门垂直而建。
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