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第十九章 标签（第4页）

担任教师中原雪走进教室，围绕的同学随之散去，成濑也不由地松了口气。

不仅是因为不必再回答重复的问题，也因为刚才那些同学的询问都不带恶意，纯粹出于憧憬或是好奇。

——至少没有一个人提及他的几位继父，而有关于松千秋的负面评价，大多与之有关。

他不惧恶意，但无论是选择漠视还是与之抗争，到底不是什么令人愉快的事情。

“赶上了……”

泷川光从教室后门匆匆进来，呼吸有些沉重。

“光，给——”

“谢谢。”

接过邻座同学递来的纸巾，泷川光擦着汗，又跟转过来的成濑打了声招呼。

早班会很快开始。

“学校方面已经批准了c班的文化祭项目，执行委员是哪位同学来着……啊，对了，是田中同学，你可以开始着手准备了哦。”

中原雪在讲台上交待着，“只有一点，学校特别强调：私密读书会分享的书籍，内容必须健康健全。”

教室里顿时响起一阵遗憾的叹息。

“田中同学，你首先要做的就是整理一份书籍名单出来，在这个星期结束前上交给我。”

“我知道了，小雪。”

“要叫‘老师’。”

之后则是学校方面的一些事情。

说完这些，中原雪拿起出席簿准备离开，才忽然想起今天还没点名。

“啊，等下，忘记点名了。”

作为转校生，成濑的名字摆在c班学生名单的最后一位。

“成濑春海。”

“到。”

中原雪对他有额外交待，“别忘记要早点把进路希望调查表交给我哦。”

“好的。”

成濑平静地点头，实际上早已将这件事忘得一干二净，那张表格昨天带回去就没拿出来过。

“拿不定主意的话，可以跟家人或者进路指导部的老师商量哦。”

“我知道了。”

成濑应声，再次想起远在东京的松千秋。

进路调查表只是小事，而一个月后需要家长出席的三方面谈，又该怎么办？