“现在师梦想者?目标,就能买个笔记本电脑,样做课件也能方便一些。”
和最初时候同?,陈若梦表松懈少。
只,对方些别扭,“师和说?些做什?”
顾时看着她嘴角微扬,看起些气无力,但又很真实:“师高中其实也很远,你个年龄孩子叛逆,大部分?分?成两种。
一种从众,觉得你。
另外?一种,就想要引注意力。”
见对方皱着眉头,颇些想要恼羞成怒感觉。
她急忙抬手阻止,“先别气,说?完。”
“才气!”
顾时又笑出声,“知道你家里况,父母亲常年在家,带着你弟弟在他们身边,你肯定会些怨气。”
十几?岁孩子,和十岁左右孩子同?,很多自己想法。
“……”
只话说?起气无力。
“师说?多废话,其实想和你说?,必要和别证明什。
父母光既然?放在你身上,你什能将注意力放在自己身上呢?”
陈若梦些解。
“你在孤立林莫然?。”
顾时时候才说?出重点。
陈若梦听着顾时话,别过头说?话,但同?时也些太理?解两者?关系。
“周鸣事儿,其实也早就点知道了。”
顾时说?道:“你和他差多,都想了得到别关注,者?反抗别,而牺牲自己生。
现在说?话,可?能你觉得听懂。
但师希望你能想一下自己想做什。
而浪费高中三年时间。”
“知道你可?能在心?里觉得师话废话,但师希望你想想,在十多年,重复着父辈生活,然?变成和父母一样对孩子漠关心?。”
陈若梦低着头,依旧开?口。
“师希望,你能和林莫然?关系好?起,在班里搞小帮派。
现在班里害怕你,畏惧你。
可?你过也就个高中生,你手里捏着那?一点点权利本算什。
在师和身高更高大跟前,你权利就只个笑话。”
“学习可?能只一个证明,一个方面,你可?以学习好?,但希望你能知道自己以想做什。”
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