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第三十六章 拉赞助（第1页）

十几分钟后，珀西等人都陆续看完了卡森的这篇论文，眼神变得极为复杂。

惊愕的同时又有些释然。

沉默片刻，塞德里克率先开口，声音带着点不确定。

“卡森的这篇文章……嗯，我承认很厉害，非常厉害，里面有很多内容我都看不太明白，但是……”

犹豫了下，他还是继续说道：

“但好像没什么实际意义。

如果是用于战斗，那么根本不需要对物体进行永久变形，短时间内主动维持就足够了。

至于日常生活，完全可以通过炼金术来实现，不是吗？

“除非真像卡森刚刚所说的那样，能够应用到人体变形领域，以求达到类似阿尼马格斯变形的效果。

“不过人体变形，难度可要比物体变形更加高上几十倍，这点理论是完全不够的。

“如果想在《今日变形术》上面……”

他并不看好这种文章会通过审稿。

“不，塞德里克，你说错了。”

珀西摇了摇头，目光依旧停留在羊皮纸上，一脸严肃。

对于塞德里克的想法他也能理解，毕竟对方才刚上三年级，视野比较局限。

“重要的是这种思路。

‘如果能将变形后的物体与城堡本身的魔力形成稳定共鸣，让它成为城堡‘身体’的一部分’的想法，很让人惊艳。”

“韦斯莱先生说得没错。”

麦格教授从桌子上拿起水杯喝了一口，润了润嗓子。

“《今日变形术》的刊文风格，向来以学术方面的开拓为主。

实现变形学领域整体性的突破，哪怕只是一个方向，意义也要远大于开出某种新的变形魔咒。”

她看向卡森，“夏普，你自学了古代魔文方面的内容？”

“是的教授，我对古代魔文很感兴趣，所以在图书馆看过一些相关书籍。”

卡森的回答并未出乎麦格教授的意料。

以她的眼力自然能看得出来，论文里面关于魔力的“引动”

、“传导”

部分，都明显存在参考古代魔文的痕迹。

可她依旧感到奇怪。

这才刚开学一周，课都上不完，哪来的时间去自学高年级内容？

“你什么时候看的？”

麦格随口问道。

“咳，就是在逃课那天。”

卡森的表情有点尴尬。

但反正已经被扣过分了，也无所谓。

“之前跟您说过的，我除了练习魔咒，还有学习魔法。”