他的忧心转变为紧张,然后眼睁睁看着游风间笑眯眯从抽屉里掏出匕首,手
起刀落,十分干脆地从身上割了……两根头发?
第11章
不止伶舟不解,把鬼老师也给整不会了,“嗬嗬…你拿这种东西敷衍我…嗬嗬!”
游风间无辜地耸耸肩,面上一派闲适惬意,丝毫没有被鬼怪追问刁难的急迫感。
他语调轻缓,慢悠悠解释道:“老师你瞧不见它么?这可是我身上很重要的一部分,由很珍贵的结缔组织和上皮组织构成的宝物。”
像是怕鬼老师不信,他还提出建议,“水果奶昔只有水果和奶昔多单调,你看这个头发……结缔组织和上皮组织构成的宝物,它的色泽与形状,像不像巧克力棒?加进去味道层次肯定更丰富。”
鬼老师:“……”
一派胡言,全是鬼话。
但鉴于游风间这么说又确实没违反规则,鬼老师只能忍痛放过它,转而看向伶舟。
伶舟听游风间这么一说,也是恍然大悟,茅塞顿开,甚至举一反三,用小刀轻轻削下一小节指甲,“富含蛋白质,可以当花生碎。”
鬼老师:“……”
后面的学生见状,也纷纷如法炮制。
他们中间的人,也不是没有想到钻这个空子,但却没有胆子实施。
谁知道这么做会不会触怒那个怪物,最终落得个死无全尸?
自己捅刀最坏的结果,无非也就是断根手指,但要是惹怒了怪物,可能连命都没有……
好在前面有人当实验小白鼠,他们也不用承担风险,手指也保了下来。
几人不由得松口气,但这口气又很快提了上来。
只是通关了这一次没用,如果不能杀死这个怪物,只会被它一次又一次折磨。
但他们根本没有任何办法杀死它,相反,它甚至是可能可以感受到他们的恨意,反过来蛊惑,引诱他们自相残杀。
他们没有任何办法战胜它。
下课铃再次响起,教室一片灰暗,绝望异常。
唯有那两个知道内情的男生,抱有一丝希望地看向游风间。
实际上游风间也在思考怎么从这里出去,他大可以直接杀掉这个怪物。
但是极有可能杀掉鬼老师后,鬼学生会跟着暴走,这个学校极有可能全是鬼,成千上万的鬼他杀不完,最多他能护好自己,却没办法护好别人。
那几个高中生暂且不提,游风间无声看向伶舟:这个神棍倒是有几分意思,死了可惜。
所以破坏关卡不行,只能想办法破解。
这是个无边界的里世界,关卡不止这一个,一个单层关卡不可能设置得太难,且每层关卡都是相互有关联的。
复盘一下,他在第一层陷入无边黑暗,有个疑似会削人的杀人魔的家伙,他没有碰见就直接上了二层。
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