但事情也没那么坏,即便她没那么想和自己坐同桌,至少也没有选择别的同学。
迅速落笔,写上宋汐的名字和理由,随着班里走动的人群,将折好的纸张交到了老唐手里。
下课铃响,老唐已经收了厚厚一沓纸条:“好了,下课,最终的座位表将在明天数学课前公布。
宋汐,你跟我到办公室来一下。”
突然被点名,宋汐才从题海中回过神,放下笔就跟着老唐走了。
沉忱坐直了身体注视着她,隐隐觉得,老唐叫她,一定和这次换座有关。
“坐。”
班上的学生,无论成绩好坏、听话顽皮,老唐自问对他们的感情都是一样的。
但面对对宋汐这样成绩好,又乖巧漂亮的学生,显得就格外和蔼些。
宋汐不明所以地坐下:“老师找我,有什么事情吗?”
他拿起收上来的纸条,递了上面的四张给她:“这节课我一共收到19位同学的意见,其中有4张是写了你的,两个男生,两个女生,你怎么看?”
“我方便看吗?”
“既然给你了,那就方便。”
她点点头,将四张纸条的内容都快速浏览了一遍。
两个女生都是班里成绩相对靠后的,尤其是理科成绩一般,希望能和她同桌得到提高。
两个男生,其中一位,非常意外的,竟然是钟洋,不仅成绩常常与她交替领先,还是他们的班长,理由只有潇洒的八个大字“互助提升,良性竞争”
,倒还挺直接。
另一位,是她意料之中的沉忱,他诚恳且谦逊地写道:“兼顾训练和学业,难免力所不逮。
宋汐成绩优异,为人和善,耐心细致,希望在不影响她学习的前提下,得到她的帮助和指点。”
“看完了?你想和谁坐同桌?”
宋汐看了眼被他扣过来的座位表:“我想知道,老师原来是把谁和我排在一起?”
老唐乐了,她反倒来试探起自己了:“这不重要,你和钟洋,是最不需要我操心的,和谁坐都可以,只不过你俩坐一起,就没什么必要。”
“那就沉忱吧,可以吗,唐老师?”
作话:记得当初我们班主任用过这种方法抓早恋哈哈
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