作为这些孩子中的老大,原先那个只有半条舌头的孩子表演了吹埙。
我不知道如何形容我此时的心情。
如果是一个普通人,如果是其他乐器,可能我的震撼会少一些。
可,偏偏是一个耳聋无声的人,在吹奏此种汉族特有的乐器,尤其是此乐器在很长一段时间内,都被称为‘地籁’,乃是最接近道家所崇‘天籁’的乐器。
其音朴拙、幽深、悲凄、哀婉,绵绵不绝。
曲调绵延的那短短数分钟内,我甚至觉得面前就是一个正常人。
不,不能这么说,应当说,不但是个正常人,而且还是个真隐士。
曲罢一桌人齐齐鼓掌,他似乎有些害羞,陈冬春老师满脸骄傲的充当翻译:
“他说他吹得不好但是别相信他,他吹得比科班出身都棒!
我准备晚一些带他去外面参加一些他可以参加的比赛,如果他能够找到更好的老师,并且能够生活无忧,我哪怕是死,也少一分牵挂。”
“来,看看晓春和小东。”
被陈冬春老师点到名字的两个孩子,擅长的是画画,简单的蜡笔在纸张上游走,并不如刚刚那位埙隐士那样惊艳,但他们的取材,立意,色彩,我都很喜欢。
大多身体有残缺的孩子,都难以摆脱自卑,怯懦,过度敏感,暴躁,易怒,消极等等各种标签。
但他们的色彩很大胆,很明艳。
一人画了太阳落山之前,一个小小的人影拿着花朝着太阳奔跑的画。
一人画了一片硕果累累的金色麦田,远处农家正乐,太阳正好,风车正在旋转,一切都好。
我捧着画一时间没有松手,陈冬春老师便哈哈大笑,朝那两位小画家打手语,末了同我说道:
“他们说,画送给你们。”
我抬起头看向那两位小画家,小画家们脸色激动的通红,显然也是极为兴奋。
庆竹庆松两姐弟擅长的东西是用脚编手工艺品。
他们不好意思现场表演,经过陈冬春老师讲解后,将两只竹编的小鸟送给了我与公输忌。
剩下的小孩也都很厉害,我万万没有想到的是,有一个小孩子的绝活是后空翻,能在小院子里面翻动六七个都不停。
而且,她只有一手一脚。
能在听不见的情况下吹埙,能在没有手的情况下作画,能在没有手的情况下用脚照顾好自己,甚至能够单手单脚的翻身他们都很厉害。
我应该高兴的,因为他们每个人都没有因为自己的残缺而难过,反而直面了缺点。
可我也深深感受到了,这世界的滑稽。
上苍赐予他们的东西,恰巧是他们本因失去的弱点。
如果他们还健康,那一定一定会比现在,更加厉害,对吧?
我有些难过,可公输忌握紧了我的手,捏了捏我的耳垂。
他的神情很严肃,是难的的郑重以待,目光紧紧追随着我的影子移动,我恍然大悟:
“我没有丢魂。”
我们俩着实是都愣了一下,公输忌松手挪开视线:
“有什么不舒服的地方和我说。”
我点了点头,小声问他:
“饭好像吃完了,我们什么时候去湖边?”
“现在人情世故走完了吗?我们还需要和陈老师打个报告吗?”
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