而另一方面,被同时录取的汤尼就显得平庸甚至笨拙,作为魔法师的天赋有限,继续往下走大概会很吃力,只能尽量开发潜能。
但是,菲尔教授很难不忧虑汤尼的身体状况,因为他最近过度焦虑和过度疲惫的问题已经反应到了魔力上。
菲尔能感觉到汤尼周身稀少的元素有了些许狂躁的迹象。
顿了顿,菲尔教授将两人的作业收了起来,准备带回去批改。
同时,他示意两名学生反馈实践作业。
伊洛很快在试验台上绘出了魔法阵,拿出魔杖,调动魔力,魔法阵开始发光、启动,很快纸上的魔法阵放出火花,时间、形态、颜色完全符合要求。
菲尔教授点了点头,道:“你下次直接用魔法制作这个魔法阵吧。”
然后他走到了另一边,汤尼还在拼命练习魔法的稳定性,即使他咬着牙极力控制,魔杖里流出来的魔力还是一阵多一阵少,反应在现象上就是专门用来检测魔力的沙盘被弄得七零八落,毫无规律可言。
越是控制不好,汤尼心里就越急,结果魔杖里猛地吐出一口乱流,而他魔力又不太充足,“噗”
得一下将沙盘里的魔沙都吹得飞了起来,同时汤尼的魔力也耗尽了,魔沙就维持着一副惨不忍睹的样子结束作业。
汤尼的脸颊通红,刚才的最后一下简直比他当众发现自己忘了穿裤子还要难堪,他恨不得在地上掘个洞钻进去——然而他连掘洞的魔法都没有学会。
菲尔教授叹了口气,在登记单上写了几笔,鼓励道:“你已经有进步了,不要操之过急。
心态对魔力来说很重要,你的进度是够的,不用太急躁。”
——可是我可是您的学生啊!
汤尼低下了头,不敢将话说出来。
他其实是知道自己的进度比起其他教授手下的学生已经要来的快,甚至包括当初测试时成绩被他好很多的人。
但是这点领先的进度对于他的努力程度,还有他拥有的教学资源来说还不够……远远不够!
他看了一眼伊洛。
伊洛趁教授检查他作业的时候,已经直接在实验台上用魔杖直接完成了魔法阵,根本不用下节课……不对,汤尼其实是知道的,伊洛一开始就能用魔法直接制作魔法阵,他按照教授的要求完成了作业,但他实际上的进度比教授给他的还快得多!
很多!
汤尼长袍下的手默默握成了拳头,看向教授,问道:“那、那我今天的作业呢?”
“理论作业课后再布置,实践作业的话……继续练习稳定性,你尝试看看最久能坚持多久。”
顿了顿,教授道,“还有,我规定你晚上十点钟必须睡觉,早上六点起床。
你必须稳定一下状态,明白了吗?”
“……是。”
汤尼失落地回答。
菲尔教授点了点头,然后又将伊洛叫了过来,对两人道:“两周后举行期中考试,魔法理论、法阵原理、魔杖的实际操作与自由展示,一共四门。
是学校统一的考试,跟我个人的教学计划不太一样,所以我觉得没有必要,也不会参与考试评定和试卷批改。
不过,如果你们自己很在意的话,可以准备一下。”
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