关于请个家庭教师，李若萱觉得很有必要，尤其是现在简妮跟伊丽莎白到了学习的年纪了，这个时候又没有小学，就算是女校，也是那种寄宿的，李若萱是不可能让女儿上寄宿学校的，不可控的因素太多了。
还有底下的玛丽，吉蒂跟莉迪亚，别看平时时间好像过的很慢，但是等孩子长大了，回头才发现，时间好像一下子就过去了。
原身的生活轨迹十分简单，她的交际圈子也非常狭窄。
在尚未出嫁之前，她一直待在娘家里，过着平淡无奇的日子。
当她开始涉足社交领域之后不久，便与班内特先生相识并迅速坠入爱河，随后步入婚姻殿堂，搬到了朗博恩居住。
自此以后，她的生活变得更为单调乏味，几乎完全被怀孕、生育和抚养孩子所占据。
日复一日，年复一年，结婚后她就不断地重复着这样的循环，与外界的联系也越来越少。
所以，要李若萱自己找家庭教师是不太可能的，她所认识的人当中，除了哥哥加德纳先生之外，就没有人能给她介绍家庭教师了。
“马修，你能跟你的朋友们写信，让他们帮我们推荐一个家庭教师吗？”
李若萱问道，她也在给哥哥加德纳先生写信，让哥哥帮忙留意合适的推荐给他们。
李若萱是适应不了西方人的的表达方式的，对她来说话语太外放了，各种奔放的情绪表表现出来，她有些吃不消。
对待班内特先生，她做不到原身那样整天的喊着亲爱的班内特先生，所以她后面直接叫名字算了，好在原身以前也会喊他名字的，所以并不突兀。
班内特先生欣然同意，“当然可以，这也是我的分内之事。”
关于请家庭教师这个事情，班内特先生是赞同的，尽管这对整个家庭来说，会多一份支出，但是对女儿的成长会好很多，也能减少妻子的工作量。
班内特先生表示会多联系几个朋友们，同时抽出桌子上的信纸，跟李若萱一起写信。
“妈妈，舅舅跟舅妈会来做客吗？”
伊丽莎白抬起头，期待的问道。
“不知道哦，舅舅跟舅妈平时都很忙的。”
李若萱说道，“你的作业已经做完了吗？简妮的呢？”
自从班内特先生开始给两个女儿上课后，一直都很认真的，还给布置了家庭作业的。
“妈妈，我们都做好了，我们这就让爸爸检查。”
简妮拉着伊丽莎白到班内特先生那边去。
把这两个大点的女儿打发到班内特先生那边去后，李若萱转向两个小点的女儿。
玛丽才三岁，拿着饼干认真的啃着，小脸跟手都是饼干碎，还时不时的给到处爬的吉蒂也吃一点，李若萱赶紧的把饼干的收起来，然后给这两个小的擦干净。
