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第21章 在籍不在校的学生（第2页）

他们对社会规则漠不关心，以自己的方式探索着世界。

公共场所成了他们的游乐场，他们大声喧哗、破坏公物，毫不顾及他人的感受。

人们对他们的行为感到无奈和愤怒，但又无法真正走进他们的内心世界，去理解他们的痛苦和迷茫。

这些青少年需要引导和帮助，否则他们可能会越陷越深，最终走上犯罪的道路。

3学校、家庭、社会的责任

学校高度重视失学青少年问题，一旦发现有青少年失学，便会及时上报相关部门。

同时，学校也积极与家长沟通，强调家长要强化对孩子的管理责任。

如果家长未能履行好这一责任，政府将会采取相应的处罚措施。

对于情况严重的失学青少年，政府会将其送进专门的学校进行教育，以确保他们能够得到良好的教育和引导，重新回到学习的轨道上。

这样的措施体现了学校对每个学生的关心和负责，也呼吁家长们共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境。

4老师们控制辍学责无旁贷

在课堂上，老师枯燥乏味的教学方法让学生们感到索然无味，无法激发起他们的学习兴趣。

而在家庭中，家长们可能缺乏对孩子学习习惯的培养，导致孩子们没有养成良好的学习习惯。

学生们在学习上感到吃力和无趣，渐渐地对学习失去了热情。

这样的情况下，学生们的学习动力逐渐下降，成绩也受到了影响。

所以，认真对待每一个孩子，尤其是关心理解帮助成绩差的孩子，让他们有事可做，能够在现有基础上进步，让他们看到希望。

这样孩子才能愿意上学，愿意努力。

学校和老师切忌为了成绩，搞题海战术，搞加班加点，让学生处于痛苦之中。