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第20章 讲道理(第2页)

“闻之不见,必谬,闻之不若见之!

因此博览群书后必要进入求知的第二步,出门四处观察。

所以夫子曾周游列国,孟子读书多年后也周游各国家,这才是游学的来历。

有人说老苏少年浪荡,不顾家小,打着游学的旗号四处游山玩水,然而若无那段经历,他能写出那些雄奇的佳文?司马迁若不是周游天下,又如何写出《史记》?李白若非遍游五湖四海,又如何写那样的诗篇?”

“那叫游学。”

“赵四娘子,你还没有听明白,游学的目的不是游,而是游而学之。

因此游学不仅是与学子互相交流,拜访名家,更非是游山玩水,而是对各个阶层百姓的观察,增加对社会与学问的认识。

你们是富家子弟,我们是生活在最贫困的底层百姓。

因此朱二郎呆在我家里生活一段时间,不仅让他知道何为甘苦,更是对另外一个阶层的观察,这才是最高境界的游学,我想这才是朱员外让朱二郎留在王家寨的用意。”

赵四娘子哪里能辨过王巨?

古代教育太呆板了。

“读万卷书不如行万里路,说得太好哪。”

朱琦摇着纸扇说道。

王巨隐约察觉得朱琦有哪里不对劲,这几天自觉离朱琦远远的。

于是说道:“这样吧,隔段时间,我将家中的事安排好了,要进城买一些过冬生活用品,要么我绕一点路去延州,到时候与朱二郎一道回去,你们认为朱二郎值不值得留在王家寨,到时候可以细细商议。

冬天来了,寨子会闲下来,然而那时寨子更苦……”

其实朱俊留在王家,对于两家人来说都是共赢的举措。

若是他能呆上一年半载,相信或多或少能改掉一些书呆子气,并且王巨一些这时代所未有的见识,也会提高朱俊对经义的进一步理解。

这种交流对王巨也有好处,至少在微言大义上,朱俊仍能做王巨半个老师,人家毕竟是经过系统学习,能让王巨迅速与这时代的气息接近。

朱俊呆在王家,朱家时不时送来物资,至少在伙食上一家三兄妹都有所改善。

但冬天来了,西北很冷的,王家穷得四壁皆空,甚至遮不住风雨,这也是无奈的事,难道指望王巨能在一年内治出多少家业?那岂不是笑话,就是这间棚屋,还是乡亲们与二叔合伙替王巨兄妹盖的。

朱家到时候会有朱家的顾虑,至少朱母一定会担心。

因此王巨抱着不强求也不阻拦的态度。

留下来更好,朱俊不是一个无事生非的富家子,不留下也罢。

天便迅速冷了下去。

二婶送来了三件皮袄,非是裘,就是利用二叔打猎猎到的兽皮,二婶简单缝补,做的袄子。

棉花未普及之前,北方人过冬十分困难,因此皮毛十分珍贵,几件袄子就是皮也值一些钱。

王巨却迟疑起来。

最后想了半天,才接下三件袄子,不过心中在想:“等过几天进城,买一些礼物给四个堂弟妹,将这份情还掉吧。”

看着二婶离去的背影,二妞不屑地说道:“市侩。”

这一词是从王巨嘴中学来的。

“二妞,不能这么说,落井下石者多,顺水推舟者多,锦上添花者多,而雪中送炭者则少,即便当代大家王黄州(王禹偁)于商州落难之时,伸出援助之手的也不过数人,逼迫着他不得不卖马谋生,最著名的还有廉颇养的那些门客,自古使然。”

“王黄州是谁哪?”

王巨只好给二妞三牛讲王禹偁落难商州的典故,实际这是一个很有意思的人,若非生在宋朝,换在其他朝代,早不知让皇帝杀了七回还是八回。

“这就是道理啊。”

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