“笨,我来教你吧。”
虫虫上前,手把手地教圆圆……
“数据的收集与整理,我学得不怎么好。
比如说这个题,需要对几种交通方式制成扇形统计图和条形统计图,并进行比较,怎么做?”
丝雨房里,丝雨还在学数学。
“我先跟你说一下大致思路吧。
画扇形图步骤;第一步:先得算出每种交通方式占总人数的百分比,用百分比乘以360°,求出各部分的圆心角,然后根据圓心角画扇形。
第二步:标上数据。
第三步:画条形图。
需要注意的是,横轴、纵轴所表示的数量,直条的宽窄度要相同。
来你按照我给的思路操作一下。”
丝雨能轻松致人性命的纤白手指握着水笔,按照夏鹏飞提示的思路在作业本上演算出了圆心角;然后用绘图工具在作业本上熟练地绘好扇形图,在扇形图上标注好文字和数据;后又用工具将条形图画出并标上文字数据、并在作业本上写下了对两种图形的比较。
看着丝雨在作业本上留下的优美整齐的文字、数据、图形和比较结论,夏鹏飞发现丝雨的解题思路十分清晰,解题速度可与丝雨长腿奔跑的速度相媲美,计算和绘图、结论竟是相当的精准。
夏鹏飞由得赞叹道:“看来,你的数学天赋都让沙袋和各种花式活动给耽误了!”
就在二人的学习进度条拉得挺快,交流的气氛十分和谐的时候,只听得身后发出了叭的声响。
丝雨和鹏飞迅速回转身,见虫虫惊惶失措地发呆。
地上是一只碎了的茶杯和一地的茶水。
丝雨、鹏飞都飞快跑上去检查虫虫的手。
“痛不痛?”
“烫到没有?”
鹏飞和丝雨问道。
小圆圆听到响声也跑进来,看到地上的茶杯碎片,也上前去看虫虫的手,“疼不疼虫虫?”
虫虫哭兮兮地说:“一点也不疼,就是吓了一跳。
我帮雨姐姐泡的茶,没端稳,倒掉了。”
丝雨连忙安慰道:“人没事就好,以后不用帮我倒茶,我自己来。”
丝雨说完,飞奔出房操家伙处理虫虫留下的残局。
其动作之麻利、效率之高,让旁观的鹏飞咋舌。
“你这速度是怎么练出来的啊?”
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