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“我朋友说正确答案是3.33欧,你后来算出来了吗?”
在收到杨律还回的钱以后,那个人这样回复杨律。
杨律没有回答这个问题。
考试成绩出来后,杨律已经把最后一道物理题的电路图重新画出来,并且反复地进行了演算,可不管怎样,算出来的答案还是原先的那一个,而他的考试成绩已经证明他丢掉了那道大题的分值。
3.33欧?杨律往对话框里输入:你朋友是谁?
他的手指停留在发送键上,继而退出了聊天窗口,把这个聊天对象直接删除。
那两颗牛轧糖放在罐子的最顶部,只要杨律已经开始吃糖,应该早就看见了写在糖纸上的留言才对,然而,暑假即将结束,程业鑫估摸着如果是自己,一罐糖果恐怕已经吃了大半,怎么杨律一点儿动静也没有?
他看到了留言吗?是不是光顾着吃糖,糖纸剥下来后立即丢掉了,没有注意?又或者,他看到以后不想理会?虽然程业鑫的心里不太愿意承认,不过他猜测后一种的可能多一些。
台风又要来了,乌云密布,海边的浪声比起平时更加汹涌。
程业鑫沿着海边的栈道,穿过一片碎礁石群,往位于山顶的琴岛画室走。
阵阵的海风将山上的树木吹得飘飘摇摇,栈道的木板在风中震动得厉害,程业鑫三步并作两步走,很快来到了中级班的美术教室。
经过一个多月的认真学习,程业鑫通过老师的评估,顺利地从初级班升入了中级班。
和他一起升入中级班的,还有原本的几个小学生,而刘勤依然留在初级班里挣扎。
中级班的老师本来安排这天带着大家到海滩上写生,可是台风的来临阻挠了这个计划。
程业鑫走进教室,发现非但没有了写生的行程,连许多同学也因为台风的关系请假缺席了。
第6章chapter1-6
安排的课程由原来的写生,变成了对着海边的照片进行临摹。
老师给学生们每人发了一张一模一样的海岸黄昏图片,又通过电脑投影,指导大家如何处理黄昏的光影。
呼呼的风吹打在紧闭的玻璃窗上,时不时砰砰作响,让教室里的大家担惊受怕。
教室里的光线也变暗了许多,老师不得不打开日光灯,照片才看得清晰。
包括程业鑫在内的很多同学都带了雨具,他料想放学以后不能再走栈道下山了。
程业鑫临摹得十分认真,课间休息时,才发现室外已经乌云密布。
刘勤在这时给他发了消息,问他有没有来上课,程业鑫腹诽他该不会又逃课了?如实回复以后,刘勤颇为兴奋地说:等会儿我们到三楼高级班的教室去吧!
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