:整个故事的故事线,其实是分为两条,第一条是地球上的乡村教师,在临死之前,给孩子们上最后一课,所讲的内容,便是牛顿定律。
随后是第二条线,讲述的是宇宙之间两大种族,进行了成百上千年的战争,是碳基生物和硅基生物的战争。
“现在,这支碳基联邦舰队将完成碳硅战争中最后一项使命:他们将在第一旋臂的中部建立一条五百光年宽的隔离带,隔离带中的大部分恒星将被摧毁,以制止硅基帝国的恒星蛙跳。
……
‘我带来了联邦议会的意愿,’参议员用振动的智能场对最高执政官说:‘他们仍然强烈建议:在摧毁隔离带中的恒星前,对它们进行生命级别的保护甄别。
’”
而蓝星所处的银河系,便是刚好在第一旋臂中的隔离带里,如果不能通过保护甄别,那么蓝星将会被直接摧毁。
两条故事线最终汇聚在了一起。
“目标编号:500921473,绝对目视星等:471,演化阶段:主星序正中,带有九颗行星。
这是蓝84210号舰报告。
开始3号行星生命检测,波束发射。
该行星有中等密度的大气,表面大部为海洋覆盖……
很快,在蓝84210号舰主计算机那比宇宙更广阔的内存中,孩子们的数字复制体形成了。
十八个孩子悬浮在一个无际的空间里……
有一个声音,空灵而悠扬,在这数字宇宙中回荡。
‘开始3c级文明测试,3c文明测试试题1号:请叙述你所在星球生物进化的基本原理,是自然淘汰型还是基因突变型?’
孩子茫然地沉默着。
‘3c文明测试试题2号:请简要说明恒星能量的来源。
’
孩子茫然地沉默着。
‘到此为止吧!
’在一千光年之外,舰队统帅对最高执政官说,‘不能再耽误时间了,否则我们肯定不能按时完成第一阶段的任务。
’
最高执政官的智能场发出了微弱的表示同意的振动。
‘发射奇点炸弹!
’”
白露说得兴奋无比,她此刻甚至是站了起来。
而直播间的观众,也是听得如痴如醉。
“‘等一下,奇点炸弹到达目标还需多长时间?’最高执政官说。
‘它正越过内侧1号行星的轨道,大约还有十分钟。
’
‘用五分钟时间,再进行一些测试吧。
’
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