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回忆中断，向云将手机放回口袋。
他为了活下去，努力变得优秀，学习各种知识，考上天海大学，为的就是证明自己。
所以，才会被冠以‘别人家的孩子’称号。
可同时，他也深深知道自己性格的缺陷，他胆小又过于谨慎，过分的怀疑他人，对未知的事物保持警惕戒心，甚至是过度厌恶……
就比如对天殊雪。
在十安村时，他就对这个古怪的女孩保持警戒，但是后来，李星鹤从她手里得到线索，并且分享给他，向云又觉得很别扭。
这明显就是受了天殊雪的恩惠。
因此，向云一直不知道该用怎么样的态度去面对天殊雪。
幼时的经历让他不自觉的去猜测他人想法，并且每次都能很准确的洞悉对方内心，可这项技能唯独在天殊雪的身上碰壁。
一想到自己肚子疼还吃了她给的药，向云就更不知道怎么和她相处了。
现在天殊雪没办法听到声音，不好沟通，等从这个景点离开，他就把所有的恩惠结算一下，将游客信用分还给她，算是两不相欠。
除此之外，还有李星鹤。
在李星鹤把自己当做朋友之后，向云就下意识的把他思考进行动范围，将他的能力安排好，企图限制他的行动。
这些都是向云自己的缺陷，其实他心里也清楚，和他这种人深入交流，很少有人会喜欢自己。
但他确实做不到改变自己这种性格，一切都是为了能够安全的活下来。
可像他这样的人，就必须要反水，成为游客的对立面，变成‘鬼怪’，迫害曾经的队友吗？
向云看着自己掌心的纹路，头一次陷入迷茫。
最后，他折返，回到教学楼。
最后一节是自习课，老师坐在前面看报纸，底下的小学生们窃窃私语，后方的乘客们各自做着自己的事。
众人回想起自己如何逃脱无尽走廊，聊来聊去，最后都离不开自己的能力。
陆苏然靠着声音蛊惑了邓主任，让她没有生气。
丰大潘的异能让他直接从无尽走廊出去，没有受到任何非难。
宋嫣雨是靠着和‘王先生’的沟通，让他联系邓主任，才躲过了邓主任的‘是否迷路’问答。
总之千言万语，在聊天群里都概括成了一句话：都是靠着能力。
[李星鹤]：所以等这个副本结束，大家就开放能力吧，这样遮遮掩掩的，聊天真不方便。
[宋嫣雨]：那倒是，确实不方便，有很多东西都不能交流。
如果知道大家的能力，现在我们可以拓展能力使用的思路。
[丰大潘]：哈哈，我的能力一定会让你们大吃一惊的（苦涩）。
[李星鹤]：没关系！
我的也会让你们大吃一惊，因为我在能力里已经不是人了！
