例如,她拐弯抹角地问了上学途中的景色,还提到了中午和黄昏时车窗外是什么样子。
接着她还问了是不是下了火车就有一座湖,湖是不是和莉莉说的一样大。
然后她扯了一堆女贞路那边的天气,又问霍格沃茨冷不冷。
这些答案综合起来后如果有心可以推断出火车行驶的轨迹,有可能可以找到火车站的位置。
到了后面,佩妮说自己想更了解莉莉以前在霍格沃茨过得怎么样,问能不能向教授们打听一下她的事情。
如果这个问题如实回答,霍格沃茨里有多少教授,他们都教些什么,这么多年来的人事变动等情况佩妮就能知道了。
查尔斯把信看完后认真地思考起来,他直觉告诉自己这是佩妮是故意的,是想了解霍格沃茨的情况。
问题是,她为什么要知道这些,只是单纯地想搞清楚那些年妹妹的经历,还是有更深一层的目的。
查尔斯想到那天她和邓布利多见面的时候问了莉莉之死的细节,寻思着难道是她打算要给妹妹报仇?
凭什么?
难道要找自己帮忙?
如果她有个长得像麦肯娜·格瑞丝的女儿还可以考虑一下。
想来想去,查尔斯没有半点头绪,最终决定不想了,睡觉再说。
明天给老爷子写信说马人的事情时再顺便给佩妮回信,问什么就如实说什么。
反正卖的是霍格沃茨,她有本事就开车杀进霍格沃茨一脚油门踩到底撞奇洛的后脑勺。
周一草药学课上课前,斯普劳特教授专门来问查尔斯:“温室门口的那些植物枝条都是你准备的?”
查尔斯马上回答:“是啊,都是马人部落的朋友帮我准备的,我打算种在那块地里面。”
斯普劳特教授今早早餐的时候听麦格教授说了查尔斯和马人的事情,一副早已看穿一切的模样,微笑着问他:“你是不是故意找来这些晚上会发光的植物,到时候好骗女同学在晚上来玩啊?”
查尔斯一愣,一副发现新世界的样子,不禁点着头说:“原来还能这样,还是教授有经验……哎哟!”
斯普劳特教授下意识地给了他脑袋一魔杖,然后说道:“有空的话就趁着天还不冷把地整好吧,等天冷了地都冻上就不好办了。
你带回来的那些植物枝条可以在二号温室找空花盆种进去,冬天的时候那里也有足够的温度让它们出芽,等到明年春天就可以种到地里。”
接着教授拿出一把钥匙给查尔斯:“这是二号温室的钥匙,你拿着,现在可以先把枝条搬进去。”
查尔斯在感谢了教授后马上把一大袋子植物枝条临时收进拿袋,然后和教授一起去打开二号温室的门。
一开门,一股湿暖的空气从里面冲出来,还带着堆肥的气味。
这里是育苗的专用温室,桌子上的花盆有很多看起来只有泥土,有些长着些许嫩芽。
斯普劳特教授告诉他哪里的空花盆可以用,哪堆泥土适合扦插育苗,还用飞来咒从角落里弄来一个水瓢,告诉他一瓢水化开多少堆肥肥料用来浇水。
查尔斯一一记下,那些枝条不能放太久,在征得教授同意后今晚来加班。
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