除了娟娟,普华和六班的人都疏远了,包括纪安永在内。
她也变得更沉默寡言,习惯了沉浸在一个人的世界。
当高一六班最后一点东西搬离三楼之后,普华正式和生活了两年的集体告别,拿着通知在楼里寻找新的文科教室。
学校的传统历来是高二以后文理班不同层,普华被编进七班还在原来的楼层,而六班因为是重点班调到了顶层。
这就意味着见面的机会更少了,无论是她和娟娟,纪安永还是施永道。
娟娟问她:“舍得吗?”
普华说:“这也许是好事。”
……
普华带着一身“光环”
走近七班,其实也是带着惶恐与不安走进一个陌生的环境。
大多数文科班同学很快接纳了她,也有少部分持着不屑与嫉妒有意孤立她。
第一次文科考试,普华在年级是第七,第二次是第三,第三次,她是第一。
娟娟为她的扬眉吐气感到高兴,同时又惋惜她放弃了理科。
普华撇撇嘴角,不是哭,也不是笑,只说:“我不后悔。”
这么说多了,她自己也信了。
学文学理,日子照旧。
几周后,娟娟带来了一条出人意料的流言,纪安永“再次”
恋爱了,而这次的主角,竟是裘因。
在文理班交锋的篮球比赛间隙知道这样的消息,普华不可能不吃惊,又要让自己表现的平静。
她在文科班新交的朋友沐海英也在一旁,却好像早就对此心知肚明。
事后证明,所有人都知道了,只有她还蒙在鼓里。
中场休息,普华透过观众见到纪安永和裘因在场外说话,裘因亲手捧上矿泉水,纪安永把擦过汗的毛巾搭在她肩上。
那年十一学校彩排节目,普华再次印证了娟娟的话。
作为舞伴,纪安永与领舞的裘因搭档默契,他们眼神交流的方式,是普华从未尝试过的。
泰戈尔的散文诗翻厌了,普华换了一本普鲁斯特的《追忆似水流年》,是同班的蒋中天借她的。
她的年纪还不能完全领悟书中的思想,但手边的日子确实如流水般匆匆走了再未回来。
沐海英说,整个秋天普华都有些郁郁寡欢,每天不厌其烦拿着钥匙往返信筒和教室。
她放着轻松的英语课代表不当,偏又当起了生活委员。
每次空着手从校门口回来,她像是丢了魂儿似的,能独自在走廊里呆呆的站上很长时间。
娟娟不厌其烦一遍遍捎过来有关六班的事,希望八卦的力量能卷走普华的低迷,比如李城寺恋爱了,尹程和文科班某人好上了,施永道上了校刊……可普华总是过耳就忘,她最想知道的是写给纪安永的第三封信他是否收到了。
随着那封信石沉大海,高二那年的冬天让普华感觉格外冷,不到十二月就下过一场雪。
她在上学路上摔伤了右手腕,到圣诞联欢前还缠着固定的绷带。
各班都在热火朝天的装点着教室沉浸在节日气氛里,普华却拿着收到的贺卡躲到外面。
她坐在有暖气的窗台上,在玻璃上画出颗碎成两半的心,等着破碎的心变成水滴。
习惯一个人以后,她渐渐觉不出什么是寂寞,什么是不寂寞。
4-6
那晚联合结束后普华留下来整理教室,她去了顶层的六班教室,踮着脚从后门的玻璃往里看。
黑板上还有粉笔字,角落挂着彩带,桌椅也没摆回上课的样子。
门是锁上的,即使没锁普华也无心走进去,毕竟她从这个集体走出来,出来了就意味着不能再回去。
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