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校长的讲话重复了多遍,方小汤听到走廊里传来其他班同学回家的动静,可3班人都不动,他也只好枯坐着。
秦子再匆匆跑进教室,看大家入定的样子,一愣,大声说:“都回家吧!”
他一喊,一帮人才惊醒回神,王侠跳下桌子问:“班长,大学生都去游行了,我们回家?”
其他人也纷纷嚷嚷把秦子再围住:“我们也去。”
“我们要去美领馆抗议。”
“我们要游行。”
秦子再挤出人群跳上讲台,拍了拍讲桌示意大家安静:“刚才校长已经说了,学校正式向教育局递交了游行申请,预计明天上午组织游行。
今天大家都回家看电视,多了解英雄们的事迹,这个月轮到我们班出学校板报,我个人考虑就以‘5?8’事件为主题,请同学们多多献策献力。
大家回去的路上注意安全,不要被别有用心的人煽动了,就像校长说的那样,要体现出中国学生的爱国热情和礼节风貌……”
方小汤数着出门的人,数到第五个他才慢悠悠站起来往外走,经过秦子再身边时他打个招呼:“班长,我回家了。”
秦子再点头,忽想起什么叫住他:“方小汤你书法好吧?”
书法?
“走走,去写横幅。”
被抓壮丁般抓出教室,方小汤大力挣扎:“我写得不好!”
秦子再头也不回:“别跟我装,你握铅笔的姿势都像握着毛笔一样,会写不好?”
老九的书法总是被夫子们诟病,太轻灵太飘忽太盈逸太——随性!
他没自信能写好“庄重的横幅”
,更何况“在这里”
,字的形体结构与他从小练习的不太一样。
现在“看”
字还有问题呢,谈何“写”
字?
秦子再生怕方小汤跑路,紧搂着他。
方小汤被箍得面红耳赤连声告饶:“我写我写,你放开。”
秦子再稍稍松手:“你怎么那么别扭呢?”
方小汤急了,一甩手转身欲走,秦子再忙揽住他:“帮我,帮我行了吧?”
方小汤好气又好笑:“你面子大。”
秦子再写条幅的地方在学生会活动室,里面挤满了各班班干,都在讨论明天游行的事宜,方小汤站在门口就不想进去,秦子再陪笑:“人有点多。”
方小汤嘟囔:“不如去我家。”
“你家?”
秦子再刚想反对,看方小汤皱眉连忙改口,“对,写书法很讲究场合,等等,我把条幅拿上,你家有纸吗?”
秦子再抱着工具跟随方小汤去方家,吴苹看到两人很吃惊:“班长也逃课?”
秦子再笑答:“阿姨,今天学校放假,我和方小汤有点事。
方小汤同学可没逃过课。”
吴苹忙点头:“那你们忙,想吃什么告诉阿姨。”
进了方小汤的房间,秦子再安慰:“父母都这样,总觉得自己的孩子不如别人家的乖巧。”
方小汤失笑:“你又知道什么?”
方小汤的文房四宝是齐全的,只有这套东西,还依稀能感受到老九年月的气息。
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