华新社

第83章 82（第1页）

换一种方式表达同样的想法，我认为人类的知识本质上是主动的。

---尚·皮亚杰

尚·皮亚杰曾言：“我认为人类的知识本质上是主动的。”

这句话如同一道光照亮了人类认知的道路。

在我们的日常生活中，知识的获取并非是被动接受的过程，而是需要我们积极主动地去探索和现。

想象一下，一个孩子对周围的世界充满了好奇，他会主动地去触摸、观察、尝试，通过自己的实践来获取知识。

同样，在学习的过程中，我们也需要主动地思考、提问、探索，而不是仅仅被动地接受老师的教导。

这种主动的知识获取方式，不仅能够让我们更加深入地理解知识，还能够培养我们的创造力和解决问题的能力。

当我们面对新的挑战时，主动的知识储备能够让我们更加从容地应对，找到解决问题的方法。

因此，让我们积极主动地去追求知识，不断地探索和现，让知识成为我们前进的动力和支撑。

小明从小就对飞机充满了浓厚的兴趣，他经常仰望天空，看着飞机划过天际，心中充满了向往。

然而，他却不喜欢读书，觉得书本上的知识枯燥乏味。

有一天，小明在电视上看到了一个关于飞机的纪录片，片中介绍了飞机的历史、构造和飞行原理。

小明被深深地吸引住了，他第一次现，原来书本上的知识可以如此有趣。

从那以后，小明开始努力读书，他借阅了大量关于飞机的书籍，认真学习每一个知识点。

他还参加了学校的航模社团，通过制作和飞行模型飞机，更加深入地了解了飞机的原理。

随着时间的推移，小明的努力得到了回报。

他的成绩逐渐提高，同时也成为了学校里的飞机专家。

他经常和同学们分享自己的知识，还帮助老师组织航空科普活动。

小明的故事告诉我们，兴趣是最好的老师。

只要我们找到自己的兴趣所在，并为之努力奋斗，就一定能够取得成功。

多年后，小明凭借着自己对飞机的热爱和扎实的知识基础，顺利考上了一所知名的航空大学。

在大学里，他继续深造，不仅学习了更高级的飞行技术和工程知识，还参与了许多科研项目。

毕业后，小明加入了一家国际航空公司，成为了一名优秀的飞行员。

他驾驶着飞机翱翔在蓝天之上，实现了自己儿时的梦想。

小明的成功并非偶然，他用实际行动证明了人类的知识本质上是主动获取的。

只有当我们对知识充满热情，并积极主动地去探索和学习，才能真正掌握它并创造出属于自己的辉煌。

孩子对事物的感知就像一个唯我论者，他不知道自己是主体，只熟悉自己的行为。

---尚·皮亚杰

在一个阳光明媚的午后，小明独自在花园里玩耍。

他好奇地观察着周围的一切，用手触摸着花朵，感受着它们的柔软和芬芳。