环境险恶令人惊，先生安危心中悬。
隐隐雷声滚天际，烨烨闪电似火燃，
但愿得老天不与人为难，只盼望好人一生能平安。
（陶：）近日风声阵阵紧，反动派举起屠刀闻血腥，公仆和一多殉难后，我已视死如归程，我难舍孩子骨肉亲，我难舍与树琴夫妻情，树琴啊境况凶险我劝你离开我，到亲戚家中暂栖身。
（吴：）听先生一句话儿心下沉，树琴我岂能与你两离分。
夫妻本是同林鸟，危难之中更应相依为命。
（陶：）烽火里穷困时更见真情，陶行知与树琴引为知心。
只是在枪口下实难侥幸，怎忍心刀尖上玉石俱焚。
（吴：）愿为玉石焚，夫妻不离分，枪口何所惧，挽迎刀兵。
茫茫征途相搀护，树琴我啊，愿与先生同生死。
（陶：）见树琴，
（吴：）见先生，
（陶：）满腔真情满怀爱，
（吴：）满腔真情满怀爱，
（陶：）感人肺腑我泪沾襟，
（吴：）感人肺腑我泪沾襟，
（陶：）无情不是真丈夫，
（吴：）为妻愿意共命运。
（陶：）天若有情，
（吴：）天若有情，
（陶：）应怜她，
（吴：）应怜他，生离死别，岂忍心。
（陶：）生离死别，岂忍心。
（陶：）眼看时局将变迁，风雨过后是艳阳天，今日离别为明天，树琴你阳光沐浴青春妍。
（吴：）先生啊，树琴与你心连心，愿做比翼双飞。
生则并肩共患雁，死亦携手赴黄泉。
（陶：）忍住悲痛听我言，膝下四子需要你，望你倾关爱深，我纵有意外无挂牵。
还有这毕生心血写成的诗，妥善保存只有你。
（吴）先生吟诗天地间，诗涌心田情连天，诗如其人人如诗，爱满天下溢书签。
（陶：）篇篇诗稿已成集，留在人间拜托你，你若知我怜我深爱我，你收好诗篇赶快离去，在晴朗的天空下定能团圆再相聚。
陶行知，留下了许多精彩的诗篇，给后人留下了宝贵的精神财富。
他的名字在中国近现代教育史上熠熠生辉的名字，他不仅是一位思想家，更是一位伟大的老师，其一生致力于教育的革新与实践，用智慧与爱心点亮了无数孩子的心灵之灯。
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在那个风雨飘摇的年代，教育资源匮乏，许多孩子连基本的受教育机会都难以获得。
而陶行知，却以一腔热血和不屈不挠的精神，在乡间田野间播撒知识的种子。
他深信，教育是改变国家命运、照亮民族未来的关键。
故事生在江南的一个小村庄，这里的人们世代以耕作为生，对教育知之甚少。