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第69章 如何评价（第3页）

就像是愚蠢中带着幼稚的可爱。

新星终于完全落地，卫民轻轻喊停了身后捏肩的同学，随后大喊一声“全体目光向我看齐，啊，看齐看齐，我宣布一个事——”

“你们的思路全部他么的都有问题！”

大家先是呆住了几秒，思考老师的话，随后非常默契的给老师开出了路。

卫民径直走向新星，途中还谢绝了学生递过来的扳手。

卫民把新星抬了起来，一把掀开了头顶的充能插槽:

“你们都给我听好……”

有人悄悄的提出质疑:“不对吧，这个武器不是有一吨多重吗？老师怎么把他当手枪玩啊！”

“闭嘴，你不听课，有的是人听课！

不要阻止我进步！”

质疑的声音很快就被好学的声音给掩盖。

卫民原计划是稍微讲解一下冷却和安全排线的原则，没想到越说越嗨了，一度让卫民幻视回到了自己在康陶的产品部门和同事通宵讨论改进方案的时刻。

从冷却聊到了智能追踪方案。

从安全排线谈到了三引擎极限交火。

当卫民意识到自己已经跑题的时候，已经过去了将近四十分钟。

他急匆匆的停止，可是没想到面前的工程部的孩子们反而不乐意了，他们有人连笔记本都拿出来了，埋头记着笔记，虽然有不少卫民提出来的概念她们闻所未闻，但是她们是由衷的感受到了老师在设计方面的恐怖经验。

卫民一停下来他们就不乐意了，就跟上瘾了一样，全体撒娇让卫民讲下去。

就连歌原也是！

歌原没想到老师会讲得这么好，自己不小心就陷进去了，还跟着其他部员一起撒娇了。

当她意识到老师看着自己撒娇的时候，恨不得直接原地消失。

门外，一直在外面验收工程款的部员丰见小鸟在oota1k上面听说了老师来到工程部的消息，高兴的屁颠屁颠的赶了回来，正好赶上老师的答疑环节。

“老师，你觉得这个新星设计的怎么样？”

来了来了，小鸟很兴奋，因为新星正是自己亲自查阅资料打出的设计草稿，想必老师也会看到自己的用心吧。

“我只说一句话，设计的很好，下次不许再设计了！”

“哎？”

正想要高调邀功的小鸟在门口愣住了。

“要是让我见到了那个设计师，我誓一定要狠狠的踢她的屁股！”

卫民为了表达不满特意用了夸张的手法。

小鸟大惊失色，连忙捂住了自己的迷你短裙。

小鸟想要神不知鬼不觉的先走为上，就当自己没回来。

本来快要成功了可是不知道是哪一个没眼力劲的家伙喊了一声:

“小鸟，你回来啦！

老师正在点评你的设计呢！”

“吓！”

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