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第24章 阳阳的成长之路从幼儿园到小学（第2页）

他们查阅各种资料，了解各个学校的教学质量、师资力量和校园环境。

经过一番比较和讨论，他们选定了一所口碑良好、注重综合素质培养的小学。

接下来便是准备报名材料。

林音仔细地按照学校的要求，准备阳阳的户口本、出生证明、预防接种证等各种证件，还认真填写了报名表格。

杨浩宇则带着阳阳去拍了证件照，照片上的阳阳穿着整洁的衬衫，表情严肃又带着一丝期待。

报名之后，就是入学考核。

阳阳面临着一场小小的面试和简单的知识测试。

面试那天，阳阳穿着得体，走进考场时，他有些紧张，但看到老师和蔼的笑容，他渐渐放松下来。

老师问他一些简单的问题，比如自己的名字、年龄、爱好，还让他背诵一古诗。

阳阳都顺利地回答了出来，他那清脆的声音在考场里回荡。

知识测试中，阳阳认真地答题，虽然有些题目有一定难度，但他凭借着在幼儿园学到的知识和平时的积累，也完成得相当不错。

终于，阳阳如愿以偿地进入了自己理想的小学。

林音和杨浩宇得知这个消息时，心中满是欢喜。

但他们也不免有些担心，不知道阳阳能否适应小学的生活。

小学和幼儿园毕竟有很大的不同，学习任务更重，纪律要求更严。

然而，阳阳的表现却让他们大为惊喜。

开学后，阳阳很快就适应了小学的节奏。

每天早上，他早早地起床，自己穿好衣服，洗漱完毕后，就坐在书桌前预习当天要学的课程。

他认真地翻阅课本，遇到不懂的地方，就用小本子记下来，准备到学校去问老师。

在学校里，阳阳积极主动地学习。

课堂上，他总是认真听讲，眼睛紧紧地盯着老师，耳朵仔细地听着老师讲的每一句话。

他积极回答老师的问题，小手常常高高地举起来。

老师提出的问题，他总能思考片刻后给出自己的答案，而且回答得很有条理。

有一次，老师在数学课上问：“同学们，3+5等于多少？”

阳阳迅地举起手，大声回答：“等于8。”

老师表扬他反应快，阳阳的脸上洋溢着开心的笑容。

阳阳还很热心地帮助同学。

有个同桌的小男孩在学习拼音时遇到了困难，总是读不准声调。

阳阳就主动当起了小老师，耐心地教他：“这个是一声，要读平声，就像‘a’，这个是二声，要往上扬，‘a’……”

在阳阳的帮助下，小男孩的拼音水平有了很大的提高。

他也非常尊敬老师。