欧阳一脸热忱，自告奋勇道：“那撰写《神圣之书》这事儿，我就毛遂自荐啦！
正好借着这个机会，也能进一步丰富、完善我捣鼓出来的那套表音语言呢。”
小胖像是突然想起什么，拍了下脑袋，问道：“对了，你那套语言还没个正式名字吧？叫啥呢？”
欧阳愣了一下，随即挠挠头，有些不好意思地笑道：“还真把这茬给忘了起名字。
不过咱们这语言是在伊沃群岛创造出来的，干脆就叫做‘伊语’吧，也算是留个纪念，日后提起，大家也都知道它的来历。”
此后的一段时日，欧阳担纲主笔，林凡等人从旁协助，一同投入到《神圣之书》的编撰工作中，顺带着完善伊语体系，每日忙得不可开交，却也格外充实。
时光悄然流逝，几人不懈努力，终是大功告成，成功完成两部作品。
一部是承载圣教要义的《神圣之书》，另一部则是助力语言学习的《标准伊语教程》。
有了它们，林凡等人便着手筹备向土着推广事宜。
起初，林凡察觉到土着对学习极为抗拒，经与众人仔细分析，现缘由在于这些土着在无文字的岁月中已安然度过漫长时光，且自认为生活顺遂，故而对改变现状缺乏动力，况且学习于他们而言着实费力。
林凡深知，唯有设立激励机制，让土着切实看到学习带来的益处，方能激其学习动力。
经众人商议，想出一绝妙主意：着力提升热爱学习的那部分土着的生活品质，使其他人能亲眼目睹学习所带来的丰厚回报。
于是，林凡高声宣布：“就让一部分土着率先学习起来，以先学者带动后学者。”
彼时，营地内的各项生产活动已然有条不紊地逐步铺开，正值劳动力极度紧缺之际。
与此同时，营地与外界的贸易往来也正如火如荼地开展着。
那一小批率先学习伊语的土着，因掌握了这门“新技能”
，得以阅读各类培训资料，进而顺利参与到营地劳动之中。
他们严格遵循按劳分配的原则，获取相应的合理报酬。
手头有了钱，便能购买心仪之物，生活质量相较原始状态瞬间有了天壤之别。
单就食品一项而言，有了钱之后，他们可以选购各种零食，尽情丰富自己的口味，这般享受可是原始生活远远无法企及的，极大地提升了生活的幸福感。
随着时间推移，部分土着凭借着在营地劳作所赚取的报酬，渐渐有了不少积蓄。
他们得以搬进营地中建造的房屋居住，相较于从前那些简陋原始的窝棚，新的居住条件简直有了质的飞跃，不知优越了多少倍。
这般肉眼可见的改变，让其他土着心动不已，于是，加入伊语学习的队伍愈壮大。
令人意想不到的是，由于伊语相较于复杂的大陆文字要简单许多，就连一些从大陆过来、原本目不识丁的工人，也纷纷加入到学习伊语的热潮之中。
不知不觉间，伊语已然展成为营地中广泛普及的语言文字系统。
