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第六十三章 待遇问题（第1页）

第65章待遇问题

第六十三章待遇问题

高考培训机构。

苏谨行怎么都没想到，自己时隔这么多年居然还能在异国他乡体会到前世只在视频里看到的高考倒计时。

虽说和国内的“拼搏百天”

口号不一样，但也大差不多，就是弄了个倒计时。

整个楼层到处都悬挂着鸡汤标语，目光所及皆是如此。

韩国高考的内卷程度还是蛮严重的，这些标语能在一定程度上增加考生的上进心，但同样的，这些标语也会刺激到考生，加大考生本就巨大的压力。

在考前跳楼轻生的考生不在少数，这些都是压力过大，那根神经绷断了的结果。

苏谨行倒是没有太大的压力，压力是有的，但远不至于这么巨大。

“苏同学。”

机构的老师找到了正在教室看书的苏谨行，“过来一下。”

苏谨行跟着老师走了过去。

“苏同学，这是今年最新的留学生参与韩国高考的文件，是一个好消息。”

老师笑着将一页打印出来的A4纸递给了苏谨行。

苏谨行接了过来，看着这份刚刚下发的留学生参与高考的优惠政策以及优惠学校的名单。

位于第一个的就是首尔大学。

新的文件是让留学生更好的参与到韩国高考，留学生语言过TOPIK六级的情况下大学院可以适当放低录取标准，这一降低和之前政策的降低录取并不冲突。

也就是说，可以降低两次录取线。

这是在鼓励留学生参与到韩国高考，而不是从留学途径进入大学院。

这种方式进入学校后是以正常韩国本土考生的身份入学，录取标准是另一种，而入学身份却又是另外一种。

“你的成绩在学校是名列前茅的，上周考了第四名，其实走正常的本土录取途径也是有机会考上首尔大学的法律系，现在新的文件下来，基本是板上钉钉了。”

如果是其他考生，老师不会说这种有可能让考生放松的话。

即便已经稳妥了，老师也不会告诉考生说你已经稳了，而是会说再努力一把就够了。

但苏谨行不一样，他是机构里为数不多的留学生，同时也是唯一一个还没上大学就在大公司工作的“社会人”

，一些话老师是可以和苏谨行交底的。

“是个好消息。”

苏谨行点了点头，“谢谢老师。”

“这也是你自己的努力。”

老师的笑容愈发的温和。

对待差生，这些机构的老师虽说不会用鼻孔看人，毕竟也是花钱托人脉进来的，但要说怎么怎么重视，那不现实。

而对于苏谨行这样的优等生，老师们向来都是有求必应，态度极佳。

原因？