扬扬低着头，沉默了一会儿，嗫喏道“我是一个小孩儿，我就是跟他说不是我弄坏的，他也不会相信。”
扬扬越说声音越低，林志城越听越有气。
恨铁不成钢地骂道“扬扬，你怎么变成这样了嗯你的胆子呢你的勇气呢你的精气神呢为什么长大了，还不如你小时候，怎么越长越没出息了”
扬扬沉默不言，心里非常难过。
她也不想这样啊。
可是，她是真得打不起精神来和别人争辩。
她提不起那个气力，也觉得没意思。
她很累。
她不想和人争吵，也不想和人冲突。
自从那件事以后，她的心里好像总是有两个扬扬在打架，一个是还很弱小却心里充满了戾气的扬扬。
想由着性子把一切伤害欺负了自己和父母的坏人一刀割喉。
另一个，是目前仍占据着优势，理智善良却又无奈无助的扬扬。
她觉得有戾气的扬扬是不该存在的，她要压制着她，不让她继续长大。
可是，面对伤害和困境，她又感觉孤立无援。
她不知道那些伤害为什么会找到她，也不知道怎么样才能避免。
一些事，她无力面对，也不想面对，但是她又避不开。
所以，她想把自己缩进一个足够安全的壳子里，缩得小小地，也许那些危险、麻烦和倒霉的事就不会再找上她了。
扬扬这样整天一副没精打采的样子，让爸爸妈妈发愁得不行。
训了没用，骂也不行，讲道理更是连个水花都溅不起来。
他们都不知道该拿她怎么办好了。
一个偶然的机会，方静认识了电视台前主管新闻、广告和文艺的主任汤明灿。
汤主任是一个精明干练热情时尚，虽然已经年近六十，但起来却像四十来岁的成功女性。
汤主任退休后，自己办了个“希望艺术学校”
，开设了播音主持专业，与电视台少儿频道联手推出了一档节目“我是小星星”
，每期都推荐希望艺术学校优秀的孩子参与主持，并参与录制优秀作文的朗诵板块儿。
方静把扬扬目前存在的问题说给了汤主任听，叹气说“我不求别的，只求孩子别再那么怯懦，别再像个受惊的小兔子一样。”
汤主任很爽朗干脆地说“如果，你信得过我的话，把孩子交给我，我给你打造一个勇敢自信、光彩四射的孩子。”
于是，方静就把扬扬送进了希望艺术学校，每个周六的下午都过去学播音主持。
好在，这个时间刚好不和周六上午的古筝课冲突。
说心里话，扬扬根本不想去上这个播音主持课。
可是，爸爸妈妈都说上了这个课，自己就会变得形象好气质好乐观自信。
就是长大以后找工作面试，都能有好大的优势。
爸爸妈妈说的这些好处，扬扬听不明白多少，也没有多么期待，那些离她太远了。
她只想安安全全地活在一个别人注意不到的角落里，不被人关注，不被人伤害。
可是，她又不想让爸爸妈妈失望，不想爸爸妈妈失望痛心的目光。
尤其是妈妈，拼命地呵护自己，保护自己，恨不能把天下最好的东西都给自己，为自己操碎了心。
自己这段时间，就是再不让她满意，妈妈都没有像爸爸一样责怪过自己。
妈妈，是温暖自己的太阳。
所以，尽管自己本心里不想，但是为了妈妈，她还是想做个好孩子，做个妈妈期待的好孩子，做个让妈妈骄傲的好孩子。
