“周文同学!
周文同学!
请起立!”
被旁边狠狠用胳膊肘杵了下,周卫国一个激灵,下意识地站起身,对着旁边颇恼地道:
“丫,你小子欠揍?鬼子都投降了,能让子多睡会儿?”
当兵多年,周卫国早曾周文了,带着些痞气话语张口就,他嗓门儿也小,话音落下,整个教室都安静了下。
下一秒,所都在用一种看勇士神,看着周卫国,脸上就差刻上佩两个大字儿了。
原因嘛,一,周文居然敢在陈师课上睡觉,被现以,当着陈师面儿自称“子”
。
,大家伙儿都看惯本在们国家地盘儿上作威作福,可,碍于国家被动挨打局面,也只能咽下口气。
然而,周文家伙,直接把“鬼子”
个带贬义称呼拿到了课堂上,说“鬼子都投降了”
。
说实话,在一部分对国家未持悲观态度看,就算做梦,他们也敢做样秋大梦!
当然,周文展现出一个热血青年形象,并影响陈师对他在课堂上睡觉事过,如果陈师妻子在场话,大概很容易就能现,比起刚刚严肃,再开口时,陈师说话口吻刚刚强调了什知识,请你复述一遍!”
个问题绝对算难,毕竟,周文左右两边都坐着呢,随便哪个帮忙,都足以让周文将场风波平安度过。
事实也正如陈师和其他所料,周卫国简直就像个无机器似,一字一句地复述着旁边同学话,心那叫一个复杂。
如果他记错话,间教室里,包括站在讲台上陈师,他都十多年见过了!
什况?他正准备去东北接受本投降呢,可现在,重大学时期,一切都要从头再?
深知持续了多年战争竟会带多少流血牺牲,如果再睁睁地看着身边战友倒下,周卫国真知道,自己能能再承受一次样痛苦。
坐下,周卫国陷入了沉思,在外看,则他两呆滞,看上去半分心思都用在课堂上。
刚被周文表现安抚了下绪陈师,见状又一怒涌上心头,既然心报国、对抗本侵略,那又什能把心思放在学习上呢?足够知识作武器,难成打算用身体去挡本子弹?
当然,课堂时间十分珍贵,陈师无意耽搁求知若渴其他,只打算课下再找周文好好聊一聊,若能劝得小子迷途知返,也算他个手无缚力读书,国家做一点儿微足道贡献了。
陈师打算固然好,只可惜,刚刚下课,他正准备叫周文呢,就看到个学生像家里着了似、溜得一下子就见影了。
下,陈师真被气笑了!
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作者话说:
应一位读者要求,个单元写豹,因故事背景特殊,些字可能会被河蟹,大家联系前句看!
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