伶伦刷着视频，看了一段时间，最后还是选择炫技，还是炫技最适合自己了。
网络上那些所谓高难度的曲子，对于伶伦来说，真的是手到擒来，完全没在怕的。
定下了目标，他就跟打了鸡血一样，每天两个视频，都是那种高难度，公认很难演奏出来的作品。
这种方法还是挺有效果的，来看伶伦的人渐渐多了起来，也有人在楼下评论，夸伶伦演奏地好。
之前伶伦还能够保持内心宁静，但是随着底下的赞美，他也有点内心的小飞扬了。
不过关注的人多了，也有了别的，不一样的声音，就像是那么坚定支持西洋乐器的人，在底下大厥词。
“什么垃圾民乐，西洋乐器才是主流好不好！”
“民乐真的是难等大雅之堂，感觉只有殡葬的时候，才会出现，开开心心刷互联网，结果刷到这个，真倒霉！”
“到底还有哪些人在坚持民乐啊，明明难听得要死，还有那么多人吹捧。”
不过，这些评论反而被突如其来的一大波评论给淹没。
“开玩笑，传统民乐才是最强的好不好！”
顿时两拨人，在伶伦视频下面的评论吵得不可开交，但是有眼尖的人现，那些为伶伦，为传统民乐说话的人，中间不乏一些在传统民乐中享有地位的人。
原来是章建文，在和伶伦聊完之后，又回过头去，将他的教学视频又看了几遍。
常看常新，这次又现了他在一些换气和指法上面的不同。
章建文试了试，竟然现伶伦的方式，在某种情况下来说，甚至是更好的。
当他想把这些视频转其他学生看的时候，正巧伶伦了那些炫技的视频，他点了进去看，有些沉默。
之前，伶伦只是在演奏的过程中，更注意的是情感表达，以及自己当下的心境，在过程中会更随意些，但是这次伶伦的炫技，让章建文更加进一步地认识到自己和伶伦之间的差距，让他真的五味杂陈。
他的能力和天分之高，自己这辈子，怕是都追不上。
于是他默默地将转的人员，从原本自己的学生范围，扩大到传统民乐各个知名教授的之中。
这些人看过之后，内心也是极大的震撼，震撼之后，他们才想到一起在网上反击。
著名教授和一大堆民乐学生在集体为伶伦说话，也是在网上又掀起了一波热度，倒是吸引了众多人过来看。
伶伦需要的热度又有了，在评论的建议下，他又拿着传统乐器，演奏了一些流行乐曲，倒是别有一番风味，也让话题度整体网上提升了一个档次。
种种操作之下，倒是让点击伶伦视频的人多了起来，他也顺势将之前录制的关于传统民乐的教学视频，放了出来。
