小姑子说,孩子的天性就是玩,教育的本质就是要让孩子快乐。
想让孩子更聪明,就要完全顺应孩子的天性,快乐学习。
所以,她家儿子王磊,只快乐地看手机,从不写作业。
我作为高三班主任极力劝阻,并要求按时完成作业。
后来,王磊考上了重点大学。
但每次遇到学习上的困难,小姑子都会告诉他:“你本来就是天才儿童,只要接受快乐教育就可以。
要不是你舅妈逼着你学习,你一定能比现在过得更好。”
他因此恨上了我,趁我怀孕时把我推进河里,一尸两命。
再睁眼,我又回到了小姑子发表高论的那天。
这一次,我连忙附和着道:“啊,对对对。”
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我重生了,回到了王磊升小学的前一天。
小姑子带着她即将上小学的儿子王磊回娘家要升学红包。
她说,要想让孩子变得更聪明、学习更好,就得顺应孩子的天性,快乐学习。
孩子只需要开心地玩儿,写作业、学习只会让孩子越来越傻。
公公婆婆惊讶地看着她。
“人家学习好的孩子都不学习?都是玩儿出来的?”
“万一以后考不上大学怎么办?”
她撇撇嘴:“你们懂什么?现在网上都这么说。
你看人家外国孩子,天天两点就放学,放了学就疯玩儿。
那国外的科技不照样比咱们中国发达?”
“是不是啊嫂子?你是高三班主任你说说,会玩儿的孩子比会学的孩子学习更好?”
正说着,她转头看向我。
就这一眼,让我忽地想起来了上一世。
上辈子,她也是这么问我。
那时,本着教书育人的原则,我实话实说。
我带了几届高三,见过的好学生不计其数。
所谓天才学生也接触了不少,但他们不是完全都不学习,只是他们听课效率比较高,善于总结归纳。
所以,想要学习好,该听的课、该写的作业、该学的知识绝对不能落下。
最后,在公公婆婆的劝说下,小姑子的丈夫还是决定,不能让孩子只玩不学习。
王磊得以顺利考上重点大学。
但令我没想到的是,此后他学习上遇到任何困难,都会被他妈妈怪在我的头上。
进入重点大学后,王磊完全放弃了学习,整日沉迷于网络游戏,大二就被学校劝退了。
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