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第20章 初露锋芒（第2页）

于是两人把里面的英文歌曲翻译成中文，大体明白了歌里唱的是什么？然后一句一句的学，四眼在一边弹，长生坐另一边看着歌词跟着学，一会儿两人同时唱。

学歌曲就是比上课有意思，因为有兴趣，两人三天就把这歌学得差不多了。

乃至舍友们听多了，也会跟着哼几句。

四眼开玩笑的说：长生，你要是能用二胡拉这歌就好了。

长生还真的试了试，但完全是不像。

一个星期六，常福老师让长生和黄大牛到家里去帮忙干活。

常福老师的家是只有6o多平米的老房子。

里面的装修和家具都是几十年前的，墙壁也被熏得黑暗，灯光也是老式的白炽灯泡。

常富让他们把所有的柜子和家具都抬到外面去，而那个书柜也需要把它拆掉，也清理出去了。

长生把书柜里的书和证书用一个一个的纸箱子装好。

现柜子上还有一大卷设计图纸，已经落满了厚厚的一层灰。

长生问这图纸还要不要？常富说，我问一下我爸。

常教授今年55岁了，依然精神焕，头一点都没有白。

戴着眼镜过来看了一眼说：丢了吧，是1o年前一个学生的设计草稿。

长生一看是栋大楼的设计图。

便说：常教授，能不能把这个图纸我？常教授疑惑的看了长生便问：你懂看图纸了，你们大一应该还没接触这些吧？你们应该还在学基础知识呀。

长生说：我爷爷从小就教过我，上高中时我就开始帮着爷爷画图纸了，只不过都是多层建筑和工厂、仓库的。

接触的高层非常少，这儿有这么多高层设计的图纸，我想拿回去看一看，学一学。

常教授有点不相信眼前这个小伙子，自己可以看图学习，这牛吹的有点大。

如果能自己看图学习的话，那还要他们这些教授干什么？常教授打开图纸，在里面找了找，选出一张图纸对长生说：你看看这图纸，能不能看出来有什么问题？长生仔细的观察图纸两分钟后，对常教授说：这个设计过于保守，钢筋的强度和密度根本不需要这么大。

如果采用三角连接法，可以减少2o左右的钢筋用量。

常教授一脸惊喜，笑着对长生说：哦哟，不错不错，这是我1o年前学生画的草稿，画这个草稿时，已经是我的研究生了，你居然一眼就能找出他的毛病和问题？不错不错，我这个学生李宗翰缺点和优点都是保守，稳重，他设计的这个图纸过于保守了，这也是在浪费材料，起不到巩固的作用。

常教授又看了看长富问：这是你们班的学生？长富说：对去年新招的学生。

常教授问长生：你叫什么名字？今年多大了？长生回复道：我叫林长生，今年19了。

常教授很温和的看着长生说：小家伙，喜欢就拿去看吧，反正也是要扔掉的，这图除了钢筋密度以外，其他的设计都很扎实，如果看得懂，也可以从中学到不少东西。

说完常教授就回房子看书去了。

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长生和黄牛忙着帮常富老师收拾好东西。

将不要的家具抬到1楼，又用锤子把书房也给砸了，将多余的木板也放到了垃圾箱里，干了一上午，累得够呛。

常老师的母亲是许华英教授，亲自炒了几个菜，让长生和黄牛来吃了饭再干。