罗送在陶艺教室没有其他的发现，转道去了隔壁的多媒体教室。
多媒体教室也粘贴了一张须知，就在大门的背面，也是一个非常隐蔽的地方。
依旧是3条规则，但这3条规则却只有“请保持安静”
这一个要求。
一条规则写了三遍，让人感受到了非常强烈的执行性。
怪，真的很怪。
规则怪，到处哪里都怪。
罗送昨天参观的时候都没有这种感觉，但今天才过去了短短一个多小时，他却觉得浑身难受。
这些规则没有明明白白地摆在人的眼前，而是藏在各种各样的角落，没人告知，只能自己寻找和发现，并且很多规则都设立得很奇怪，极其容易让人在毫无预兆的情况下就会违反到。
罗送感觉自己的面前就像是有成百上千个他看不见的坑在，就等着他一脚踩上去。
相比上一个梦境，这次的梦境明显难度上升了许多。
为了避过这些陷阱，罗送必须要提前弄清楚这所学校的所有规则！
然后在利用这些规则，安稳地度过七天！
隐隐地，罗送觉得后面还有更危险的事情在等着他。
不过现在不是想这些的时候，他得先把第一份“作业”
赶出来。
毕竟从昨天的学生须知中得知这次的游园会会有三次（甚至更多）的考试，谁也不知道这次的“作业”
会不会也算作其中的一次！
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规则怪谈学园
出多媒体教室的时候，罗送看到了任清文。
罗送抬手打了个招呼：“嘿，任老师好巧啊。”
任清文手上夹着几本课本，在罗送面前停下后问他：“这位家长，你怎么会在这里？”
罗送指了指陶艺室：“上课呢。”
任清文推了一下自己的眼镜，有些认真地道：“上课的时候，请不要到处乱逛。”
“好的。”
罗送有些随意地应了声，并问道，“任老师也是要去上课吗？”
任清文摇头：“我只是过来拿一些东西。”
罗送：“需不需要我帮忙。”
任清文脸色淡淡：“不用，就一点东西，你还是好好回去上课吧。”
罗送也没应是，而是笑着问道：“任老师后面会教我们的孩子吗？”
“会。”
任请问道，“游园会期间，我也是负责的老师之一。”
罗送做出恍然大悟状。
但心里却在琢磨，面前这个人到底是好还是坏，知不知道育城岛不为人知的一面？因为任清文和施槐岭某些地方很像，再没确定任清文就是施槐岭时，其实罗送并不想怀疑他。
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