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第037章 格物致知（第3页）

少年回道：“姓莫名问，你呢？”

同桌傲娇回答：“我叫铁柱。”

兴许都是笨的可以，两人还颇有些惺惺相惜，即使有七八岁的年龄差，但还是成为了一对相谈甚欢的的好友。

林婉儿却愈头疼起来，本来一个铁柱就够她心力憔悴的，现在又加上个莫问，两人简直是笨的标新立异，让她都不知该如何教导才会开窍。

比如《三字经》第一篇，最聪明的大丫一炷香就背过了，铁柱一天下来还是背得磕磕绊绊，莫问更是三天没学会握笔，让人都怀疑他那手是猪蹄变的。

林婉儿讲课赏罚分明，学得好会赏，学得慢会罚，莫问和铁柱就是每天固定挨竹板的那两个。

两人不服，天天为自己狡辩，一个道：“我右手残疾。”

一个道：“我手戴铁镣。”

林婉儿竹板打得更狠了，边打边训：“背诵课文用不着手，用的是脑子，你们的脑子呢，脑子呢，被狗给吃了？”

两人臊得面红耳赤，但第二天依然照常狡辩。

陈三两空闲之余也时常来书院探望，看看孩童们学习情况，检查一番施工事宜，顺便倾听一会儿林婉儿的吐槽，吐槽对象不是别人，多是莫问和铁柱这对难兄难弟。

陈三两曾打趣问她：“你看两人谁更笨一些？”

林婉儿扶额苦笑，“一样笨。”

“选一个。”

“那还用说，肯定是莫问啦，他都十七岁了，铁柱今年才八岁，心智还未育成熟呢，等将来开窍了，兴许还会是个修炼武道的天才。”

“……”

陈三两顿感无语，感情她还惦记这个约定呢。

有一说一，反倒在陈三两看来，莫问的武道资质实属上乘，若是修习剑法，当比唐小芊还要有晋升空间。

林婉儿喜道：“要不阿哥也收他为徒？”

陈三两摇头，还是那句话：“野性未驯，秉性未改，终是外人，不可私授武道。”

“奥……”

林婉儿轻应一声，表情略有几分失落。

虽然收徒之事屡被拒绝，但林婉儿并不气馁，转过天来似乎改了策略，开始央求陈三两能在书院内做个兼职教员。

理由很充分：

一，陈三两学识渊博、阅历丰富，当为良师授业解惑。

二，书院欲想臻善完美，也得海纳百川，包罗万象。

陈三两实在推辞不过，只得暂领了个教员之职，但不教授“六艺”

和“八雅”

，而是另设一学科，取名为《格物》。

格：探究、穷究之意。

物：泛指大千世界，万事万物。

格物之意，便是探究事物之原理，穷究万物之本源，勉励学童勇于实践和探索，从而获得真正的知识和智慧。

正所谓：致知在格物，物格而后知至也！