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第二十四节 革新方案（第2页）

“你怎么不问我啊，我有办法！”

荀君的话，让宁向天差点惊掉了下巴。

作为局外人的荀君，居然给出了一个似乎真的可行的方案，那就是让全国的顶级教师出版视频版的教学课程，也就是直播线上课。

有了大量顶级教师的视频课程，便可以实现代偿顶级教师覆盖全国的可能。

也就是农村和偏远山村，以即时直播课为主，以本地老师为辅，如此一来，教师教学技能参差不齐的问题，便迎刃而解，也可以让山村的学生，直接感受到顶级教师的教学理念。

以此同时，所有一线城市和二线城市的科普景点进行扩容，免费面对全大夏国学生开放，并为乡村学生提供定期免费接送旅游服务，经常参与大城市学生的学习交流会，尽可能抹平因环境造成的时代落差。

不管是城市还是农村的各类教室，全部配备多媒体教学设备，当然，一切费用自然是由宁向天来支付。

如此一来，宁向天的那点钱显然已经捉襟见肘了，可就在这个节骨眼上，翟峰如同消失了一般，就是不接他电话。

幸好夏国军并没有打算撒手不管，除了在资金上面帮忙，他还在中间做了大量的资源整合工作。

同时，夏国军还秘密为宁向天清理了一大批反对者，最终，才使得这项教学方案，能够在大夏国顺利得到推进。

国家为此，在宁向天投入的基础上，再次增加投入了一万亿作为支持，并引进了第三方监管系统，协助监管，防止中间的腐败行为滋生。

从此以后，全国上下的教育，都纷纷进入了多媒体互联网教学时代。

在这次教育变革中，物理居然越了语数外，赫然成为了本次变革的最重要课程，所有人都必须学基础物理。

轰轰烈烈的变革之后，宁向天莫名其妙的成为了变革核心，冥冥中，他感觉自己就像一个提线木偶般，似乎有一股强大不可抗力，在背后全力推着他朝着预期方向展。

如此浩大的变革，显然不是他一个稚嫩青年，可以一年搞定的事情，事实上，大夏国投入的资金和资源，已经远远大于他所投入的资金。

为此，宁向天还莫名得罪了不少人，尤其是教育战线上的那些既得利益者，还有因此而收入锐减的各类教育相关部门。

当然，有失就有得，宁向天收获的不是只有愤怒，还有来自山村各个地方学生的感恩，因为他的原因，那些小城市和农村的学生，获得了通过网络与权威的顶级专家教师互动的机会，获得了免费来到华夏各座最繁华都市免费体验，还获得了与各城市小朋友交流互动的机会，使得眼界和朋友遍布天下。

尤其是物理成为核心主课之后，大量的实验设备都进入了县乡级别的学校，让那里的学生，通过实验和视频课程，感受到了科技的威力和伟大，感受到了宇宙的浩瀚与神奇。

为此，宁向天不知不觉中，用了不到一年的时间，就在大夏国各界，尤其是学生群体当中，成为最受欢迎的教育变革英雄。

尤其是那些处在小山村的学子们，各个都对宁向天感激涕零，不说别的，光是免费旅游这一项，就足够让全国的学生们，欣喜若狂。

在前往翟峰建设基地的路上，宁向天感慨万千，就这般一年的时间，他便成为了全国鼎鼎大名的大人物，从此他也有了一个新的称呼，叫做教育家。

虽然整天要面对很多麻烦的人和事，但他乐在其中。

他已经很长很长时间没有去过酒吧，也已经不再迷恋那种所谓的灯红酒绿，这一刻，他真切感受到，干有意义的事，远远大于那些挥金如土的奢靡生活。

更让他感到欣慰的，是收到了堆积如山的纸质邮件和礼物，都是来自大夏国各地的众多学生们，感恩他的信件和礼物，那一刻，宁向天有一种做伟人的错觉。

翟峰建造的基地，建在海城东侧长江入海口，前往这座岛屿有三种方式，一种是通过直升机飞行前往，一种是通过轮船轮渡前往，还有一种是通过海底隧道开车前往。

受到翟峰的邀请后，宁向天立即叫上自己的司机老韩，准备去基地看看究竟。