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20 20办公室里年轻人（第1页）

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2o、办公室里年轻人

这个学期开学迟，一眨眼就入夏，离期末考不远了，学习的时间捉襟见肘，任务却更加复杂繁重：学区阅读达标竞赛、艺术节比赛、运动会、书法团体赛、诗词创作大赛、征文比赛，还有防疫反诈的、全教育的工作。

下班了，办公室里，夏雪还在填报名表：好的孩子样样好，每一项比赛夏雪都希望他们参加，可是时间精力不允许，况且训练落下的课程语数英科都得追着补习，老师之间可以协调，可是和孩子的时间精力协调那就难了；另一方面，孩子参训落下了功课，而任课老师抽不出时间给孩子补课也是经常有的，家长就会很不高兴，有些家长就以命令的口吻对班主任说：老师，你让xx老师给我孩子补课！

班主任没有命令任课老师的权力，在找任课老师商量时，一不小心就里外不是人。

所以这报名也讲究田忌赛马。

夏雪还在研究填表。

办公室大约二十平方的样子，摆了六张隔板式的办公桌，六个人的办公室有些拥挤。

对着门的一排三张桌子是三个年轻人：唐灿、小六和孟孟，另一边正好是三个中老年：夏雪、许琳珑和梅舒颖。

办公室就孟孟一个男的，孟孟和小六未婚。

每张办公桌的中间侧放着一台电脑，这边的桌子两边一边码着一叠书本资料，一边放着水杯，笔筒，拥挤却还是整齐；另一边的三张办公桌上横七竖八的堆着课本、教案本、学生的几刀作业本，还有小玩意儿，喝了一半的奶茶杯子，作业本下面，冷不丁会冒出一块啃了一半长了绿毛的甜品；小六和孟孟的桌子旁边放着一张方凳，桌子上堆不下的书本、没批完的作业就被随手链接到了这些凳子上了。

唐灿的座位在里面。

唐灿算得上能够恰到好处地把握分寸的人，特别是像她这样的年纪，说话办事透出一种让人不得不服的“度”

，着实不易。

和小六不同，唐灿父母都是勤恳的农民。

唐灿和小六同一年进了学校的招聘。

和他们同一年进来的还有小孟，大家叫他孟孟，正好一个办公室。

孟孟是个特别阳光帅气的大男孩，他没有年轻人的浮躁，但却有年轻小伙的活力，最重要的是你和他说话，他都会虚心听取，让他做点什么，从不推诿。

夏雪曾预言，这是个成大事的男孩。

梅舒颖笑笑：“我们老夏最可爱，什么话都要说出来才舒坦。”

小六和孟孟一个教语文，一个代数学。

孟孟是编制外的。

按说学校一百十个教师，编制满满，可还是缺人——缺的是能真正在一线教书的人。

学校年纪大的老师也不多，但是按制度按规定在满额上课就那么几个，校长每周一两节课，诸如书法、校本、心理辅导之类的，三个副校长和教学处中层基本上也兼任一门主课，一周六七节课，另外德育处的、安保处的、后勤处、财务处等的一周兼任节七八节不等的诸如体育、劳技之类的课程；有的还能上一个班的考试主课，有的中层因为只能管老师，管不了学生，管不了课堂纪律，就上几节书法课、活动课之类的还嚷嚷着累。

还有两个已过退休年龄的元老，因为在位时评上了高级教师，有资格提出延迟五年退休，就继续留在学校挥余热。

但年纪在那里，只能偶尔给哪个外出开会的领导代个课。

听起来似乎一个萝卜一个坑，但是就是缺老师，学校只好招聘了1o个大学生代课。

孟孟就是其中之一。

他们虽然没有经验，流动性大，但经常额量的承担着学校的教学工作。

但也正因此，他们任教的学科教学质量和编制内的老师差距还是肉眼可见的。

小六和孟孟是应届毕业，唐灿毕业后先做了半年的文秘，后又在蒲公英学校代课两年，谈了个恋爱，她比小六大了3岁。

招聘进来时已经有了身孕，产假结束回到学校和夏雪搭班担任5o8班数学教学。

她的脸上总是挂着笑，对学生也大多如此，偶尔脾气却会脸色阴沉得让每个人都害怕。