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第16章 回归校园（第2页）

就是那天把她堵在厕所的几个室友之一！

当她还在思考该怎么回答时，男生就自己接了下去：

“班里杰哥也去当群演了，我知道，凤凰只要出现就戴着面具，你肯定也不清楚。

“但我听说，她声音和夏初静挺像的，你之前不是很喜欢她的吗？天天在宿舍公放夏天后的歌。

“跟我说说，凤凰究竟是不是夏初静？”

林墨…很喜欢夏初静？！

夏初静第一反应是不相信。

那些狂热粉看她的眼神，从没在林墨眼里出现过。

但随即，她想起第一次打电话时对面长久的沉默。

那时候，林墨在想什么？

这位室友是个话痨，即使夏初静一个字没说，他也越讲越起劲。

讲课教授注意到后排的异常，一眼扫去：

一个不认识的男生，和班里的演奏天才林墨。

于是，夏初静就被点名站起来回答问题：

“什么是调式，以及它如何影响音乐的情感表达？林墨你来回答一下。”

哗啦啦

边上传来翻页声：

“墨子你等我一下，我记得这个知识点大概在…”

“不用了。”

夏初静直接起身：

“调式是一组音符按照特定的顺序排列，形成一种音乐模式或框架，用于构建旋律和和声。

“调式对音乐情感表达的影响源自文化和历史的积淀，以及人们对音高模式的心理反应。

例如，大调式常被认为是明亮和快乐的，而小调式则通常与悲伤和沉思联系在一起。”

“答的很好，坐下吧，课堂上注意聊天不要影响到其他人。”

教授满意点头。

等夏初静答完坐下，室友才翻到答案。

看着书上一模一样的文字，他震惊万分：

“墨子，咱们不是说好一起专攻演奏，理论不重要的吗？你怎么背着我偷偷努力！”

也许是太过震惊，室友又没有控制住音量。

教授眉头一皱：

“林墨边上那位同学，起来回答一下：在传统和声理论中，和弦被赋予了哪三个不同的功能名称？”

“啊…这…额…大和弦、中和弦和小和弦？”

“是主和弦，属和弦和下属和弦！

你给我站着听课！”

室友无厘头的回答听得教授青筋暴起，却让夏初静接下来的时间里能够独享清净。